[평생교육경영론] 3주 1강에서 평생교육의 행정조직과 대표 기관들을 배우며 평생교육사업도 살펴보았습니다. 최근 3년 이내의 주변에서 접할 수 있는 평생교육사업 2가지를 기술하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안 및 실행계획을 제시하세요.
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소개글

[평생교육경영론] 3주 1강에서 평생교육의 행정조직과 대표 기관들을 배우며 평생교육사업도 살펴보았습니다. 최근 3년 이내의 주변에서 접할 수 있는 평생교육사업 2가지를 기술하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안 및 실행계획을 제시하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. K-MOOC
2. 매치업(Macth業)
3. 기관적용방안 및 실행계획

Ⅲ. 결론

【참고문헌】

본문내용

Ⅰ. 서론
2016년 바둑기사 이세돌과 인공지능 알파고의 바둑경기는 전 세계적으로 엄청난 화제가 되었다. 당연히 이세돌이 우승할 것이라 예상했던 많은 사람들은 알파고의 압승을 지켜보며 새로운 시대의 시작을 몸소 느꼈다. 이후, 빅데이터, 사물인터넷, 자율주행 자동차, 블록체인, 인공지능(AI)은 우리의 일상생활에 빠르게 파고들고 있다. 이른바 4차 산업혁명이다. 클라우스 슈밥은 세계경제포럼에서 4차 산업혁명을 언급하며, 테크놀로지 간 융합이 인간이 상상할 수 없을 정도로 빠르고 광범위하게 일어날 것이며, 이로 인해 인간의 일과 삶에 ‘무한 변화’가 나타날 것이라 전망했다.
초융합, 초연결, 초지능을 특징으로 하는 4차 산업혁명시대는 필연적으로 교육의 틀에 대한 혁명적 변화와 패러다임의 대 전환을 전제한다. 전통적 교육의 한계를 넘는 평생교육이 중요할 수밖에 없다. 평생교육을 기반으로 하는 유연성, 탄력성, 다양성, 창조성을 바탕으로 비형식, 무형식, 탈형식의 일상학습 시대가 곧 도래할 것이다.
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  • 페이지수8페이지
  • 등록일2021.10.14
  • 저작시기2021.6
  • 파일형식기타(docx)
  • 자료번호#1157087
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