2021년 2학기 아동복지 출석수업대체시험 과제물(아동권리와 아동복지의 관계 등)

목차

※ 아래 문항 모두(3문항)에 대해 답하시오.
1. 아동권리와 아동복지의 관계를 논하고, UN 아동권리협약의 의의를 기술하시오.
2. 아동복지서비스 중 부모-자녀 간 역기능 대처 중심의 서비스 유형(3가지)의 개념을 설명하고, 각 유형 간 차이점을 3가지 이상 기술하시오.
3. 유아교육기관과 가정에서 발생하는 아동학대의 원인에 대해 설명하고, 학대가 발생했을 때 받을 수 있는 아동복지서비스의 실천과정에 대해 설명하시오. 또, 아동학대 예방을 위한 아동복지정책을 제시하시오.


- 목 차 -

1. 아동권리와 아동복지의 관계를 논하고, UN 아동권리협약의 의의를 기술하시오.

2. 아동복지서비스 중 부모-자녀 간 역기능 대처 중심의 서비스 유형(3가지)의 개념을 설명하고, 각 유형 간 차이점을 3가지 이상 기술하시오.

3. 유아교육기관과 가정에서 발생하는 아동학대의 원인에 대해 설명하고, 학대가 발생했을 때 받을 수 있는 아동복지서비스의 실천과정에 대해 설명하시오. 또, 아동학대 예방을 위한 아동복지정책을 제시하시오.

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. UN 아동권리협약의 의의.hwp
2. 부모-자녀 간 역기능 대처 중심의 서비스 유형.hwp
3. 아동권리와 아동복지의 관계.hwp
4. 아동학대 아동복지서비스 실천과정.hwp
5. 아동학대 예방을 위한 아동복지정책.hwp
6. 아동학대의 원인.hwp

본문내용

1. 아동권리와 아동복지의 관계를 논하고, UN 아동권리협약의 의의를 기술하시오.

1) 아동권리와 아동복지의 관계
인권은 인간으로서 당연히 소유하는 권리로서 의미를 갖는다. 누구나 당연히 가지는 권리이다. 그것은 인간의 존엄성에 근거하고 있고, 태어날 때부터 자연적으로 가지는 천부의 권리이다. 모든 사람은 인종, 피부색, 성별 등 어떠한 종류의 구분 차별 없이 기본적 인권과 자유를 향유할 권리를 가진다. 이러한 권리는 인간의 고유한 존엄과 가치에서 나오는 것이며, 인류사회 모든 구성원의 평등하고 박탈할 수 없는 고유한 권리를 인정하는 것이야말로 세계의 자유, 정의 및 평화의 기초가 되는 것이다.
오늘날 사회적 약자 보호와 실질적 평등 실현을 위한 각종 입법조치가 행해지고 있음에도 불구하고, 아동은 과거와 현재를 통하여 인권보장의 영역에서 소외 계층으로 머물러 있는 것이 현실이다.
아동의 권리란 아동의 욕구와 관심을 인정하고 충족시켜 주는 사회적 표명이다. 아동의 권리개념에는 아동의 생리적, 인격적 욕구충족과 보장으로서의 권리와 주체자로서 제공과 참여의 수단을 활용해야 한다는 능동적이고 적극적인 권리의 특성을 포함하고 있다. 어른과 같이 합법적으로 보호되지만 아동의 약한 특성, 가족의 독특한 역할에 따라 법체계가 조정되어 아동과 부모의 특별한 요구에 융통성 있게 적용되어야 한다. 기본적 욕구를 인식하고 충족시킬 때 보장될 수 있으므로 권리와 욕구 간 상호성의 특성을 지닌다.
아동복지는 아동의 복지를 추구하기 위한 아동, 가족 및 사회구성원들의 공동체적 노력으로 아동문제의 해결, 예방, 아동의 사회적 기능수행의 활성화, 생활의 질적 향상 등에 직접적으로 관심을 갖는 사회복지서비스나 과정을 포함한다. 아동 개인이나 가족에 대한 서비스뿐만 아니라 아동과 관련된 각종 사회제도의 강화나 수정 및 변화에 대한 노력까지 포괄한다.
따라서 아동권리와 아동복지의 관계는 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라도록 그 복지를 국가와 사회가 보장해 주어야 하며, 아동을 권리의 주체로 인정하여 참여권을 강화해 주는 것이다.

2) UN 아동권리협약의 의의
아동의 생존, 보호, 발달을 포함한 아동의 최선의 이익을 고려하여 아동을 보호의 대상뿐만 아니라 적극적인 권리의 주체로 인정한 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’이 1989년 유엔총회에서 만장일치로 채택되었다. 아동의 권리에 관한 각종 국제문서는 대부분 비구속적 성질을 가지는 국제기구의 결의 형태로 채택되었기 때문에 실효성의 문제와 아동의 권리 보호에 관한 특수한 분야의 단편적인 내용만을 담고 있는 한계성을 가지고 있었다.


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