청소년2 - 청소년문화 - 문화상대주의에 대해 설명하고, 청소년문화를 이해하는데 있어서 문화상대주의적 관점이 필요한 이유에 대해 설명하시오
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청소년2 - 청소년문화 - 문화상대주의에 대해 설명하고, 청소년문화를 이해하는데 있어서 문화상대주의적 관점이 필요한 이유에 대해 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 문화상대주의 의미
(2) 자문화 중심주의 의미
(3) 청소년 문화를 이해하는데 있어서 문화상대주의적 관점이 필요한 이유
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

이해는 그 자체적으로 그들의 삶을 받아들이며, 이해하는 과정이다. 더욱이 청소년 시기라는 비교적 예민한 시기에 다양한 문화체계를 자연스럽게 교육하고 접하기 좋은 환경을 제공해줘야 한다. 청소년기 아이들에게 문화의 상대성과 그 의미의 중요성을 심어주는 것은 중요하다. 결국 다양한 문화와 사람으로 구성된 지구촌 여러 나라와 그 문화에 대한 이해는 각 나라 문화의 다양성을 인식하고 다른 문화에 대한 상대주의적 이해를 지향해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
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정지아. (2015). 한국 다문화교육의 철학과 방향 탐색. 교육철학연구, 37(3), 177-202.
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이재현. (2004). 문화상대주의, 어떻게 가르칠 것인가?. 초등사회과교육, 16(1), 131-155.
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  • 등록일2021.11.01
  • 저작시기2021.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1157901
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