청소년2 - 청소년문화 - 상징과 의미체계로서의 문화 개념의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시

소개글

청소년2 - 청소년문화 - 상징과 의미체계로서의 문화 개념의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. “상징과 의미체계로서의 문화 개념”의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시하시오.
2. 한국사회에서 나타나는 청소년의 게임 문화의 현황과 문제점 및 교육적 과제에 대해 논하시오.

[목차]

1. 서론
2. 본론1) 상징과 의미체계로서의 문화 개념2) 청소년의 게임 문화의 현황과 문제점, 교육적 과제
3. 결론
참고문헌

본문내용

년들은 SNS를 통한 과시욕으로 남들의 부러움을 따라 과시욕 문화를 형성하기도 하였다. 또 일부는 게임 문화를 형성하여 가상공간에서의 커뮤니케이션과 무리를 만들어내기도 하였다.
이렇듯 지금의 청소년들은 기성세대와 많이 다른 모습을 보여주고 있다. 기성세대는 청소년을 이해하지 못하고, 반대로 청소년들도 기성세대를 이해하지 못한다. 청소년이 무조건 틀리다고 하는 것이 아니라, 그들의 문화를 직접 경험해보고 틀린 것이 아닌 다름을 인정하는 것이 우선적으로 행해져야 한다. 그들을 이해하였다면 앞으로의 방향성을 제고하면서 그들이 안전하게 성장할 수 있도록 그들의 사회적 안전망이 되어주는 것은 어떨까.
참고문헌
1. 박성은 기자(2020.10.06), \"300만원어치 명품 질렀어요\"…\'플렉스\'에 빠진 10대들[뉴스피처], 연합뉴스
https://www.yna.co.kr/view/AKR20201005135100797
2. 박성미 저자, 청소년문화, 동문사
3. 이지운 기자(2021.08.26), ‘게임셧다운제’ 폐지… ‘시간 선택제’로, 동아일보
https://www.donga.com/news/Society/article/all/20210826/108761653/1

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