정신건강론4공통) 정신건강연결되는적응 영아기반응성애착장애 자아개념 사회인지이론 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두가지 설명하시오0k
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소개글

정신건강론4공통) 정신건강연결되는적응 영아기반응성애착장애 자아개념 사회인지이론 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두가지 설명하시오0k에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 정신건강과 연결되는 ‘적응’의 의미에 대해 서술하시오. (10점)
2. 영아기의 반응성 애착장애에 대해 설명하시오. (10점)
3. 자아개념은 성장과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오. (10점)
1) 유아기
2) 성인중기
4. 사회인지이론에서는 개인의 성격이 ‘개인’과 ‘환경’의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 성격의 형성에 (1) ‘개인’이 미치는 영향과 (2) ‘환경’이 미치는 영향에는 어떤 것이 있는지 1가지씩 예를 들어 설명하시오. (10점)
1) 사회인지이론에서 성격의 형성에 ‘개인’이 미치는 영향
2) 사회인지이론에서 성격의 형성에 ‘환경’이 미치는 영향
3) 나의제언
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오. (10점)
1) 인상형성
2) 귀인
Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

판단이 되는 근거를 조작하는 등 판단 근거가 다르는 점에서 구별된다. 대인지각에 있어 사람이 만나면 가장 먼저 일어나는 일은 인상형성으로 만나자마자 즉시 혹은 몇 마디 말을 나누면서 인상이 형성되며 이 첫인상은 지속적인 상호작용을 통해 재확인이 되거나 수정되기도 한다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지로 인상형성과 귀인으로 나누어 볼 수 있다.
1) 인상형성
사람들이 처음 대하는 사물이나 사람에 대해서 그 대상을 평가할 때 외모나 행동을 보고 그 사람들의 성격, 태도, 행동, 경향성 등을 판단하고 전반적인 인상을 형성한다. 하는 것을 의미하고, 귀인은 다른 사람이 어떤 행동을 취했을 때 그 행동의 원인을 추론하는 것을 말한다.인상 형성의 단서는 다음과 같다.
(1) 얼굴 생김새
낮선 사람을 만나면 우리는 제일 먼저 사람의 얼굴을 보게 된다. 얼굴 생김새와 얼굴 표정은 그 사람에 대한 인상을 형성하는 매우 중요한 단서로 사용되며, 같은 얼굴이라도 웃는 얼굴표정과 찡그린 표정은 매우 다른 인상을 주게 된다. 여기에서 개인의 성격을 판단하는 중요한 단서가 될 수도 있다.
(2) 옷차림새
개인의 사회경제적 지위, 교육 수준, 직업뿐만 아니라 성격, 가치관, 흥미 등과 같은 심리적 특성에 대한 인상 형성에 영향을 미친다. 특히, 직장 내 대인관계에 있어서 말투나 표정 못지않게 중요한 것이 바로 패션전략이다. 특히 첫 인상을 가름하는 중요한 변수 중의 하나가 바로 옷차림이기 때문이다.
(3) 행동단서들
몸의 움직임과 제스처, 몸의자세, 타인과의 거리 등과 같이 다양한 비언어적 단서가 포함된다. 이러한 행동단서들은 사람의 성격, 능력, 가치관, 사고방식 등을 추론하는 단서가 된다. 비언어적 행동은 대인 관계에서 우리의 감정과 의사를 표현하는 중요한 수단이 된다.
2) 귀인
자신이나 상대방의 특정행위의 원인이 행위자의 내면적 속성(능력, 노력, 의도, 태도 등)에 있는지, 아니면 행위자가 처한 상황(일의 성격, 난이도, 역할, 운수 등)에 있는지 판단하는 현상. 다시 말해 행위의 원인이 무엇인지를 파악하려는 현상이다. 귀인연구가 중요한 이유로 행동의 원인을 파악함으로써 삶에 대한 통제감과 미래에 대한 예측력을 갖고자 한다. 따라서 특히 \"예기치 못한(unusal) 나쁜 일(unhappy)\"을 접했을 때 사람들은 귀인행동을 자주 보인다. 일반적으로 매우 짧은 시간과 한정적인 정보만을 가지고 상대방에 대한 전반적인 인상을 형성하며, 어떤 사람에 대해 일단 한 번 형성된 인상은 상당히 오랜 시간동안 지속된다.
학습자의 기대로 실패를 노력 부족으로 귀인한 사람은 다음 수행에 있어 노력을 할 것이며, 성공을 노력으로 귀인한 사람은 노력 없이는 성취할 수 없다는 사실을 인정한다. 노력하지 않는 자의 경우 성공을 능력에만 귀인시켜 노력의 중요성을 인식하지 못하여 다음번 과제에서 열심히 노력하지 않고, 그 결과에 따라서 자신의 능력 수준에 비하여 낮은 수행 정도를 보인다. 학습된 무기력의 경우로 나타나면 아무리 노력해도 실패할 수밖에 없다는 신념 때문에 노력을 하지 않는다. 이와 같이 통제감을 상실할 경우 무기력에 빠지게 되어 할 수 있는 일조차도 포기하게 되는 현상을 일컫는다. 실패를 많이 경험한 학생들이 실패를 피하기 위해 자신이 할 수 있는 일은 아무것도 없다고 믿을 때 발생한다.
Ⅲ. 결 론
적응은 주어진 상황에 자신이 임하는 태도나 모양을 말한다고 볼 수 있다. 적응을 잘하면 주어진 매사에 자신감이 생겨 자존감을 높일 수 있는 방편이 될 것이다. 적응의 문제자 주어진 환경에 자신의 임하는 태도라도 볼 수 있으니 내가 그런 환경과 상상을 잘 파악하여 그것에 동화되고 잘 해쳐나가는 자세가 필요할 것이다.
반응성 애착장애에서 가장 중요한 것은 아이의 안전으로 신체적, 정서적으로 심각한 상태가 계속 되거나 심한 방임, 학대 등의 유해한 환경에 지속 노출되고 있다면 더 적극적인 방법이 필요하다. 입원 치료를 통해 아이의 영양 상태를 개선하고 환경의 변화를 이끌어내 아이, 보호자 모두 기존의 익숙해진 패턴을 벗어나 적절한 치료를 시작하는 데 도움이 될 수 있다.
반두라의 학습모델에 따르면. 내적 고정은 개인의 이전 경험에 근거한 것으로 측정할 수 있고, 조작될수 있는 내현적 사건이다. 이러한 중재적 사건(인지적 과정)은 외적자극에 의해 통제되며, 외현적 반응을 결정한다. 반두라는 행동의 실제적 원인으로서 인지적 역할의 중요성을 매우 강조하였다.
반두라는 개인이 환경에 어떠한 영향을 미칠 수 있다는 믿음인 자기효능감이 성공, 문제해결, 적응을 위해 필요한 주요 심리적 변인이다라고 주장하였고 많은 연구자들은 다양한 심리적 문제를 내담자가 다루어 나가는 능력에 있어 자기효능감이 매우 요한 역할을 한다고 밝혔다. 타인과의 대인관계에 매우 중요한 영향을 미치는 것은 인간형성과 귀인행동이라고 볼 수 있다. 따라서 타인에게 좋은 인상을 보일 수 잇도록 자신의 외모관리와 내적 관리에 신경을 써야 할 것이다. 이는 자신의 마음속에 먹은 생각과 가치관이 은년중에 나타나기 때문인 것이다.
이상과 같이 주어진 환경에 잘 적응하여 대인관계를 원만하게 하여 타인과 조화와 협조 속에 인생을 살아간다면 건강한 삶을 살 수 있는 토대를 마련할 것이다. 삶의 방향은 여러 갈래가 있으며 여러 사람들과의 인간관계로 인하여 이루어 지고 있기 때문에 바른 사고 바른 생각을 가지고 주어진 환경에 잘 적응하여 건전한 민주시민으로 성장할 수 있기 기대해본다.
참고문헌
-공용, 2020, 정신건강, 자신에 대한 포괄적 인식자아개념, 자아개념 관련 이론
-송인섭, 2013, 「자아개념」, 학지사.
-강덕진 (2011). 중년기 남성 위기와 심리적 요인과의 관계성 연구. 총신대학교 목회신학전문대학원 박사학위논문.
-길주현 (2008). 자기애와 자기개념 명확성이 공격성에 미치는 영향. 연세대학교 석사학위논문.
-김윤진(2004). 무용성격의 본질에 관한 조사연구. 박사학위논문. 이화여자대학교.
-송석재, “반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구”, 『도덕교육학연구』 제3집, pp.85-109, 200
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  • 등록일2021.10.31
  • 저작시기2020.10
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