유아교육기관운영관리4공통) 유치원장학유형주체장소방법구분 영유아교육기관시설설비유치원평가방법절차 학급일과운영계획 유아교육기관운영관리 서술하시오0k
본 자료는 3페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
해당 자료는 3페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
3페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

유아교육기관운영관리4공통) 유치원장학유형주체장소방법구분 영유아교육기관시설설비유치원평가방법절차 학급일과운영계획 유아교육기관운영관리 서술하시오0k에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 본 론
1. 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점)
2. 타학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설 설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점)
3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택하여 평가방법과 절차에 대해 서술하시오(10점)
4. 학급의 일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오(10점)
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.(10점)
Ⅲ. 결 론-나의 제언


참고문헌

본문내용

유아교육기관의 경우도 예외가 아니다. 최근에 들어 유아교육기관은 교육시장의 개방화, 교육소비자인 유아와 학부모의 다양한 요구의 증가, 유아교육기관 경영의 경쟁 원리 도입 등 대내외적인 변화에 직면하고 있다. 이에 유아교육기관의 효과성 확보와 책임 경영에 대한 요구가 증대되고 있으며, 교육 효과를 극대화하기 위해 주어진 재원을 효율적으로 활용해야 하는 합리적 경영 방안의 필요성이 대두되고 있다.
필자는 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과정이 중요하다고 생각한다. 유아 교육 기관의 경영은 경영자의 주관적인 판단에만 의존할 것이 아니라 투철한 교육철학을 가진 원장과 교사, 그리고 학부모의 공동 노력으로 교육적사회적 요구에 부합되는 합리적 경영 방안이 모색되어야 할 것이다. 소수의 성인인 교사 집단과 대다수의 미성년인 원아로 구성되어 있다. 유아 교육 기관의 목표는 교육이기 때문에 그 목표가 성취되었는지를 측정 평가하는 것이 매우 어렵다. 유아 교육 기관의 경영은 통제 구조가 다른 기관과는 다르다.
교육기관의 운영은 고도의 전문적 지식을 가진 전문가에 의해 행해지며, 교육청, 학부모, 기타 비공식적인 관련 인사들의 협조를 통해 영향을 받기 때문이다. 따라서 영유아의 교육적 실행을 위하여 영유아에게 꼭 필요한 교육과정을 잘 편성하여 그들이 올바른 가치관이 형성될 수 있도록 다양한 교육과정을 평성하여 지적영역, 신체적 영역, 정의적 영역에서 올바르게 성장할 수 있는 기초를 마련해 줘야 할 것이다.
이처럼 영유아의 교육은 그들이 올바르게 자라나서 한국사회의 건전한 민주시민으로 성장할 수 있는 토대를 제공해야 한다고 생각한다. 이를 위해서 장차 한국사회 주역으로 성장할 수 있는 유아교육의 효율적이고 능률적인 교육이 선행되어야 할 것이다.
유아교육기관에서는 유아들의 교과 및 행동발달, 능력 및 적성 개발을 위한 각종 교육활동에 예산과 자원이 투자되고 있다. 이러한 유아교육기관의 예산과 자원은 유아 개개인의 인성, 능력, 적성 등을 고려하여 학습지도의 효과를 높이는데 초점을 두고 유아교육프로그램을 위한 다양한 시설, 설비, 교육의 마련에 투자되어야 한다.
현재 유아들의 빠른 발달과정과 교육내용의 다양화로 인하여 과학적이고 현대적인 새로운 교재 및 교구에 대한 중요성과 요구가 높아지고 있다. 유아들의 전인적 성장발달을 도모하는 다양한 프로그램들이 개발 활용되어야 하기 때문에 유아교육기관의 예산은 교실에서 행해지고 있는 교육활동과 밀접한 관련을 갖도록 편성해야 한다.
이를 위해서는 무엇보다 예산편성 과정에 교사의 요구가 반영될 필요가 있다. 교사가 자신이 행하는 교수-학습의 질을 제고하기 위하여 다양한 보조 자료 및 참고자료 마련을 위한 재정요구를 할 수 있도록 유아교육기관에서는 연초 예산 편성시 예산편성 요구서를 받아 이를 반영시켜야 할 것이다. 이와 같은 관행이 제도화되기 위하여 예산 편성과정이 교사들에게 공개되어야 하고 교사들도 적극성과 관심을 가지고 예산 요구 과장에 참여함으로써 교수-학습 활동의 질 개선에 보다 많은 재정이 투입되도록 노력해야 한다.
Ⅲ. 결 론-나의 제언
장학담당자가 유치원 교사를 감시하고 처벌내리는 대상이 아니라 그들에게 학습이 잘 진행도리 수 있도록 도와주는 조력자인 동시에 협력자인 것이다. 따라서 교사들이 올바른 수업이 될 수 있도록 최선을 다하여 교사들의 장학에 힘써야 할 것이다. 학습 진행의 주체는 교사이니 교사들의 효율적인 학사관리가 되도록 장학담당자는 교사지원을 잘 할 수 있도록 해줘야 할 것이다. 거실이나 포복실, 유희실을 포함하여 3세미만 영유아 1인당 2.64㎡이상 3세이상 영유아 1인당 1.98㎡이상으로 하고 침구놀이기구그림책 기타 필요한 완구를 갖추어야 한다. 환기채광조명방습방충 및 냉난방설비등의 적합한 시설을 갖추어야 한다.
조리실은 채광 및 환기가 잘 되도록 하고 창문에는 방충망을 설치하여야 하며, 식기를 소독하고 위생적으로 취사 및 조리할 수 있는 설비를 갖추어야 한다.
목욕실은 샤워 또는 세면설비를 갖추어야 하며, 화장실은 수세식을 원칙으로 하되, 수세식이 아닌 경우에는 방수처리를 하고 소독수와 살충제를 비치하여야 하며,영유아의 보육에 지장이 없도록 필요한 변기를 설치하여야 한다.
보육환경 조사를 위해 영유아보육법에서는 5년마다 보육실태의 조사를 법적으로 명시하고 있다. 보육시설의 환경 및 설비, 보육시설 종사자의 실태, 보육시설의 지역별. 유형별 분표, 보육시설의 정. 현원에 관한 사항, 보육내용 및 보육비용, 보육시설 영유아의 건강, 영양 및 안전관리 등을 포함 보육시설 실내외 환경평가는 법적으로 명시된 설비와 환경이 영유아의발달에 저해되지 않도록 적절히 비치되고 관리되고 있는지가 평가대상이 된다.
기관을 합리적으로 운영하여 영유아보육의 목표를 달성. 시설장은 영유아보육의 이론과 실제에 대한 충분한 지식과 능력을 터득하기 위해 재교육을 통하여 끊임없이 노력해야 하며 보육서비스의 실제 운영과 관련된 제반 사항과 시설장의 의식이나 전문성에 대해 지속적인 평가가 이루어져야 한다.
유아교육기관은 영유아를 양육하는 측면도 있지만 교육적 기능도 같이 존재하고 있다. 그러나 이를 방관한 체 영리를 목적으로 한 행정적인 측면에서 시설을 운영해 나간다면 교육적 기능이 무시되 원활한 교육이 제대로 될 수 없을 것이다. 따라서 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’을 주로 하면서 ‘행정적 실행’ 측면을 함께 고려하면 가장 이상적인 운영체계를 확립할 것으로 보인다. 즉, 교육적 실행과 행정적 실행이 조화를 이루면 효율적이 유아교육이 이뤄져 장차 건전한 민주시민으로 성장할 수 있는 토대를 마련할 것으로 보인다.
참고문헌
-공용, 2017, 교직실무, 유치원 장학에 대해 서술
-김도기(2005), 컨설팅 장학에 관한 질적 연구, 서울대학교 대학원
-곽덕영 김미화(2009)유아교육기관 운영관리의 실제. 서울: 학지사.
-신화식, 이영미 외 저, 유아교육기관 운영관리, 양서원 2014
-이미화서문희이정원이정림도남희권미경양미선손창균김경미(2012). 2012년 전국보육실태조사 어린이집 조사 보고. 보건복지부육아정책연구소.
  • 가격10,000
  • 페이지수10페이지
  • 등록일2021.11.01
  • 저작시기2021.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1157908
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니