한국어문법론) 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.

소개글

한국어문법론) 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오. 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 한국어 품사 분류 체계
1) 기능을 중심으로 한 분류(통사론적 분류)
2) 형식을 중심으로 한 분류(형태론적 분류)

2. 사례 분석
1) 체언
① 명사
② 대명사
③ 수사

2) 수식언
④ 관형사
⑤ 부사

3) 관계언
⑥ 조사

4) 독립언
⑦ 감탄사

5) 용언 8
⑧ 동사
⑨ 형용사

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

환경, 현장감, 흥분, 교육, 온라인강의, 혁명
고유명사
서울대, 코로나19
자립성에
따른 분류
자립명사
학생, 교수, 인공지능, 봄, 노트, 문제, 코로나19, 대학, 강의, 환경, 현장감, 흥분, 교육, 온라인강의, 혁명
의존명사
명, 덕, 덕분
② 대명사
대명사는 명사를 대용하는 기능을 함
- 인칭대명사
지시대명사
구분
종류
해당 단어
인칭대명사
1인칭
필자
2인칭
-
3인칭
학생들, 교사가
지시대명사
사물대명사
없음
처소대명사
없음
③ 수사
수사는 보통 사물의 수량이나 순서를 가리키는 품사
구분
종류
해당 단어
양수사
고유어
네, 19(십구)
한자어
없음
서수사
고유어
없음
한자어
없음
2) 수식언
④ 관형사
관형사는 주로 체언 앞에 놓여서, 그 뜻을 꾸며주는 단어들
성상 관형사 : 어떤 대상의 성질이나 상태의 의미를 나타내는 관형사
지시 관형사 : 특정한 대상을 지시하여 가리키는 관형사
수 관형사 : 어떤 대상의 수를 나타내는 관형사
종류
해당 단어
성상 관형사
비대면, 온라인
지시 관형사
그런
수 관형사
네
⑤ 부사
부사는 용언을 수식하거나, 그 외의 다른 말을 수식하는 품사
- 성분부사 : 문장에서 한 성분을 꾸며주는 부사. 성상부사, 지시부사, 부정부사, 의성부사, 의태부사 등으로 구분
· 성상부사 : 어떤 대상의 모양, 상태 성질을 수식하는 부사
· 지시부사 : 처소나 시간을 가리켜 한정하는 부사
· 부정부사 : 동사나 형용사 앞에 놓여 그 내용을 부정
· 의성부사 : 어떤 대상의 소리를 나타내는 부사
· 의태부사 : 어떤 대상의 태도를 나타내는 부사
- 문장부사 : 문장에서 문장 전체를 꾸며주는 부사. 양태부사, 접속부사
· 양태부사 : 의미상 화자의 태도를 나타냄
· 접속부사 : 문장과 문장을 어어 줌
구분
종류
해당 단어
성분부사
성상부사
가장, 더, 완전히
지시부사
지금, 앞으로
부정부사
없음
의성부사
없음
의태부사
없음
문장부사
양태부사
뜻밖에
접속부사
반면
3) 관계언
⑥ 조사
관계언에 속하는 조사는 체언(명사, 대명사, 수사)이나 부사, 어미 뒤에 붙어서 그 말과 다른 말과의 문법적 관계를 표시하거나 그 말의 뜻을 더 하는 품사
- 학교 문법에서는 조사를 관계언으로 묶고 있음
- 조사의 분류는 그 기능에 따라 크게 격조사(주격, 보격, 목적격, 관형격, 부사격, 서술적, 호격조사), 접속 조사(接續助詞), 보조 조사(補助詞) 세 가지로 나뉨
종류
종류
해당 단어
격 조사
주 격
대학은, 필자는, 강의 평가가, 불만은, 교수가, 교육은 등
목적격
불만을, 비대면 강의를, 상을 등
보 격
변화는 아니다.
관형격
학생들의, 문제의
부사격
환경에, 강의에, 덕분에, 인공지능에
서술격
한 명이었다. 일이다, 일어날 것이다.
호 격
없음
접속 조사
현장감과 흥분감이
보조 조사
쓰기도
4) 독립언
⑦ 감탄사
감탄사는 독립언에 속하며 한 독립 품사의 종류
감탄사는 말하는 이의 본능적인 놀람이나, 부름, 응답 등을 나타내는 말의 부류
감탄사는 감정감탄사, 의지감탄사, 입버릇 및 더듬거림 등이 있음
- 감정감탄사 : 말하는 이가 상대방을 의식하지 않고 자신의 감정을 표현하는 감탄사
- 의지감탄사 : 말하는 이가 상대방을 의식하여 자신의 의지를 나타내는 감탄사
- 입버릇 및 더듬거림 : 특별한 의미가 없이 소리로서 쓰이는 감탄사
감탄사는 문장 속의 다른 품사 가운데 가장 자립성이 강함. 이러한 이유로 감탄사는 문장 안에서 자리 이동이 다소 자유롭다는 특징이 있음
종류
해당 단어
감정 감탄사
없음
의지감탄사
없음
입버릇 및 더듬거림
할 만하다
5) 용언
⑧ 동사
동사는 사물의 움직임을 표시하는 품사
- 동사유형에는 자동사, 피동사, 사동사 등이 있음
동사는 어간과 어미로 구성
어미는 크게 선어말 어미와 어말어미로 구분됨
- 어말어미 유형 : 평서형, 의문형, 감탄형, 명령형, 청유형
해당 단어
기본형
동사유형
어간
어미
선어말어미
어말어미
들어갔다
들어가다
자동사
들어가
~ㅆ(과거형)
다(평서형)
쓰기도 했다
쓰다
자동사
쓰
~도(연결형)
~했(과거형)
다(평서형)
받았다
받다
자동사
받
~았(과거형)
다(평서형)
개조하고
개조하다
자동사
개조하
~고(연결형)
-
일어날 것이다.
일어나다
자동사
일어나
~ㄹ(미래형
~것(명사형)
이다(평서형)
⑨ 형용사
형용사는 사물의 성질이나 상태를 표시하는 품사
형용사의 기본적인 종류는 성상 형용사와 지시 형용사
- 성상 형용사 : 어떤 대상의 성질이나 상태를 나타내는 형용사
- 지시 형용사 : 어떤 대상의 성질, 시간, 수량 등을 지시함을 나타내는 형용사
해당 단어
기본형
유형
어간
어미
선어말어미
어말어미
많았던
많다
성상
많
았(과거형)
다(평서형)
여전하다
여전하다
성상
여전하
-
다(평서형)
좋아졌고
좋아지다
성상
좋아지
~여ㅆ(과거형)
다(평서형)
Ⅲ. 결 론
앞서 한국어 품사의 형태를 알아보고, 9품사에 따른 인터넷 기사 사례를 분석하였음
- 한국어 품사는 기능, 형태, 의미 등으로 분류할 수 있음
본 과제를 통해, 본인은 한국어를 모국어로 사용하는 원어민인 데에도 문법 및 품사에 대하여 부족한 점과 한계점을 느끼게 되었음
막연하게 알고 있던 품사와 문법의 내용을 사례를 통해 분석하면서, 한국어가 아주 많이 어려운 언어라고 느끼게 됨
- 한국어가 모국어인 본인에게도 어려운 한국어를 외국인에게 어떻게 보다 잘 가르칠 수 있는가에 대한 깊은 고민을 하게 된 계기가 되었음
앞으로 이와 같은 고민과 한계를 벗어날 수 있도록 한국어 교수방법에 대하여 더 많이 탐구하고 연구할 필요가 있음
참고문헌
조형일(2021). 외국어로서의 한국어문법론 강의 교안. 배론평생교육원.
국립국어원. https://www.korean.go.kr/front/onlineQna/onlineQnaList.do?mn_id=216.
네이버 국어사전, https://ko.dict.naver.com/#/main
다그와더르지 아마르자르갈(2016). 한국어와 몽골어의 품사체계 비교 연구. 강릉원주대학원 대학원 석사학위논문.
소 분티안(2015). 한국어와 캄보디아어의 품사 특성 비교 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.

키워드

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