7월 보육일지 평가제통과

소개글

7월 보육일지 평가제통과에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

바깥놀이:
어린이집 주변을 산책하며 여름이 되어 변화된 날씨를 감각기관으로 느껴보았음. 그늘을 찾아 선선한 바람을 느끼며 땀과 더위를 식혀보았음. 덥다, 시원하다 라는 언어표현을 자주하여 영아들이 더운것과 시원하다는 것을 구별할수 있는 기회를 만들어주고자 하였음.

대근육:
1수준의 영아는 교사와 먼저 보자기를 잡아본 후에 잡아당기는 활동에는 관심을 보이지 않고 까꿍놀이를 하는 모습을 보여 활동을 축소하여야 겠음. 2수준의 영아는 친구와 줄다리기를 하며 신체의 균형을 잡았음. 교사는 영아들이 바닥에 넘어지거나 미끄러지는 일이 없도록 양말을 벗고 활동하고 안전에 유의하여 놀이를 진행하였음.

소근육:
손으로 솜공을 만지며 부드러운 촉감을 느껴보았음. 1수준의 영아는 솜공을 잡고 옮기거나 던지는 활동을 하여 소근육을 조절하였고, 2수준의 영아는 솜공을 넣기 위해 눈과 손을 협응하여 달걀판 안의 공간에 솜 공을 채워 넣을수 있었음.

언어:
영아는 교실 내에 있는 익숙한 놀잇감 사진을 보며 교사가 말하는 단어를 듣고 부분적으로 말하기를 시도하는 영아도 있었고, 특별히 좋아하는 놀잇감 사진에 애착을 보이며 반복해서 탐색하는 모습을 보였음. 영아가 좋아하는 놀잇감 사진 인쇄물을 골라서 끼적이기를 하며 쓰기 활동도 활발하게 이루어졌음.

키워드

어린이집,   평가제,   보육일지