인간 전생애 학자별 성격발달단계

소개글

인간 전생애 학자별 성격발달단계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로이트의 심리성적 발달

2. 에릭슨의 심리사회적 발달

3. 피아제의 인지발달

4. 콜버그의 도덕발달

5. 융의 분석심리이론 - * 생애주기에서 중년기와 노년기를 강조

본문내용

남성노인이 여성노인보다 생식기능 저하와 성교기능 저하가 덜함.
* 수면시간이 감소
* 야간소변을 보는 횟수 증가
* 감각기능 둔화
* 큐블러로스의죽음에대한적응단계
부정과고립-분노-타협-우울-수용
* 정신기능변화 : 단기기억과 최근기억의 저하, 지능감퇴
* 정서및성격변화 : 우울증증가, 조심성 및 의존성증가, 내향성 및 수동성 증가, 경직성증가, 성역할 지각변화(양성화), 유산남기려는마음, 시간전망변화,애착심.생에대한 회상
* 상실의 시기, 역할 없는 역할
- 새로운 역할 및 역할전환 경험
* 사회적 활동 감소
- 분리이론 : 노인은 사회적활동의 축소에 대해 수용, 그것을 소망
- 활동이론 : 사회가 노인으로부터 후퇴하기에 사회적 활동에 계속참여하고 싶어하는 노인의 소망에 상반되게 진행되는 것으로 간주

키워드

인간발달단계,   인행사 인간발달학자,   전생애발달정리