평가의 표준화의 종류(내용표준과 수행표준)
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소개글

평가의 표준화의 종류(내용표준과 수행표준)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 내용표준 마련을 위한 점검표

II. 수행 표준 체계 마련을 위한 점검표

* 참고문헌

본문내용

머물러 있는가 보다는 기관 운영 시 이들이 어느 정도의 수준에 있어야 하는가를 보여줄 수 있어야 한다.
(4) 수행표준은 당사자의 동의를 얻은 것이어야 한다.
수행표준은 이를 사용할 당사자의 주체적인 참여로 마련해야 한다. 이는 당사자의 수행능력을 고려하여 당사자의 동의를 얻은 후 성취목표를 기술해야 한다는 것을 의미한다. 평가 대상자가 수행표준을 이해해야 하는 것은 물론이거니와 다른 \'간접 활용자\'도 수행표준이 자신들에게 어떤 의미가 있는지를 이해하고 있어야 한다.
(5) 수행표준은 업무활동에 주안점을 두어야 한다.
수행능력 분류지침서는 나날이 증가하는 지식과 정교화 된 기술을 감안해야 한다. 수준이 올라갈수록 진전되었다는 식의 설명은 별반 유용하지 못하다.
업무과정상의 활동을 통한 발전을 증명해 보일 수 있을 만큼 진전의 정도가 명확히 기술, 규명해야 한다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

키워드

개념,   정의,   특징,   특성
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  • 등록일2021.11.22
  • 저작시기2021.11
  • 파일형식한글(hwp)
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