교통 안전 교육에서 사용할 수 있는 방법에 대해 실례를 통하여 설명하고 결론에서 아동에게 가장 적합하다고 생각하는 방법과 그 이유에 대하여 설명하였다.

소개글

교통 안전 교육에서 사용할 수 있는 방법에 대해 실례를 통하여 설명하고 결론에서 아동에게 가장 적합하다고 생각하는 방법과 그 이유에 대하여 설명하였다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교통안전 교육의 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

어린이 교통사고는 스쿨 존, 어린이 통합차량 보호법과 같은 어린이 보호법이 생기면서 해가 지날수록 점점 줄어든다고 하지만 아직도 어린이 사고에 높은 비중을 차지하고 있다.
물론 운전자의 부주의에 의한 사고도 많이 발생하지만 유아들의 발달적 특성으로 인한 사고도 많이 차지한다.
어린이 정신발달, 인지발달 연구의 선구자로 불리는 피아제의 이론을 바탕으로 어린이 교통사고의 특징을 알아보면
1. 유아는 충동적이고 가장 관심이 있는 대상에 집중하는 경향을 보인다. 예를 들어 차도로 공이 굴러가면 아이들은 공에만 집중을 하고 차도에 차가 오는지 신경 쓰지 않고 차도로 달려가서 사고가 발생하는 것을 봐도 알 수 있다.

키워드

교통안전교육,   아동 교통안전,   보육교사