리딩으로 리드하라 독후감 - 리딩으로 리드하라 줄거리 요약과 인상깊었던 내용 및 책을 읽고든 의문점과 읽고나서 느낀점
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소개글

리딩으로 리드하라 독후감 - 리딩으로 리드하라 줄거리 요약과 인상깊었던 내용 및 책을 읽고든 의문점과 읽고나서 느낀점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 리딩으로 리드하라 책소개

2. 줄거리 요약

3. 가장 인상깊었던 내용

4. 책을 읽고든 의문점

5. 읽고나서 느낀점 (독후감)

본문내용

두뇌가 변화하고 지식의 본질을 이해하고 삶의 바라보는 지혜가 생기도록 만드는 ‘변화’를 위한 고전독서라는 방법은 저자가 적은 수많은 예화가 그대로 증명이 되는 것 같다. 이런 변화를 경험한 아이들이 바꾸어갈 미래, 우리 사회가 기대된다.
4. 책을 읽고든 의문점
이 책을 읽고 든 의문점은 독서의 본질은 무엇이며 말하고자하는 것이 ‘성공하고 싶다’라는 생각을 품게 해주기만 하는 것 같다. 작가가 성공했기 때문에 책의 내용 또한 출세지향적인 성격이 강해 보인다. 책을 읽기만 하면 남들이 보지 못한 시선을 갖게 되고 그러면 돈과 명예를 누릴 수 있을 것처럼 얘기해준다. 내가 생각하는 것은 욕심을 버리고 고전문학에 대해 생각을 해보고 있자면, 고전문학이 말하는 것은 부와 명예가 아닌 나를 버리고 타인을 이해하며 살아가는 것이라고 생각되는데 아마 작가생각과는 달랐다고 본다.
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
이 책은 우리에게 많은 교훈과 새로운 신세계를 경험하는 것 같았다. 정말 몰랐다.
지은이는 어떻게 이 많은 것을 이야기로 풀어 나가면서 자기가 경험한 것까지 글로 쓸수 있을까! 많은 책을 읽고 풍부한 경험과 삶을 통해서 이런책이 나왔을 것 같다.
또한 내가 알고 있는 외국인이든 우리나라사람이든 공통점은 인문고전을 읽고 성공과 큰 사회에 영향을 끼친 인물이라는 것이다. 놀라웠다. 또한 이들은 성공뿐만 아니라 리더로서의 교육을 이끌어주는 인물이다라는 것이다.
하지만 환경이 그들을 만들어 줬을 것이다라는 작은 반란도 해본다. 여기에서 내가 읽고 실천하는 것이 하나 있었다. “나는 왜 인문고전을 읽는가”라는 질문에 대한 내용이다. 그것은 저자가 사랑이라고 했다. 모든 것을 하기위함은 내가 간절한 사랑으로 다가가지 않으면 모든 것을 할수 없음을 고백한다.
그리고 우리 아이들한테 자꾸 단답형 말을 가르치는것보다는 질문을 통해서 그 생각을 꺼내는 역할을 하는게 리더로 성장시키는 지름길이다는 것을 조금 깨달았다. 거의 이책을 다읽을 무렵 궁금증은 그러면 나중에 우리 아이들한테는 무슨책을 읽히지 하는 생각이었는데 저자는 실망시키지 않았다. 막지막 단계에서 연령대별로 인문고전에 읽을 책을 기록해 놓았다. 책의 짜임구성이 처음에는 지루하고 흥미롭지 않았지만 중간정도 읽으면서 조금씩 빠져들었다. 좋은책을 읽은게 기분이 좋았고 이제 시작인 것 같다.“리딩으로 리드하라”책을 통해서 내자신의 변화를 시험해 보고 싶고 도전하고 싶다.
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  • 페이지수6페이지
  • 등록일2021.12.01
  • 저작시기2021.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1159275
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