[과탑자료] 장애아동 복지사업

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목차

1. 서론
1) 장애와 장애아동의 개념
2) 장애아동복지 서비스의 개념

2. 본론
1) 장애아동복지 현황 및 실천
2) 장애아동복지 사업의 문제점과 복지 대책

3. 결론

본문내용

1) 세계 보건기구의 국제장애분류(ICIDH)에 의한 정의
장애는 신체 또는 정신의 기능저하, 이상, 상실 또는 신체 일부의 훼손 등을 지칭한다. 20세기 후반에 국제연합(UN)과 세계보건기구(WHO)는 의학적 측면뿐만 아니라 사회적 측면까지 포함하는 광의의 개념을 제안하였고 1980년 세계보건기구는 국제질병기준을 근간으로 하여 장애를 3가지의 개념으로 정의하고 있다.
첫 번째는 ‘심리적, 생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상’을 뜻하는 기능장애이다. 기능장애는 일시적 또는 영구적인 손실이나 비정상이 특징이고 사지, 기관, 피부 또는 정신적 기능체계를 포함한 신체의 다른 구조의 비정상, 결손 또는 손실의 발생이나 존재를 포함한다. 기능장애에는 대표적으로 지적 장애, 언어장애, 청각장애, 시각장애, 내과적 장애, 골격계 장애, 신체기형, 전신적 장애 등이 있다.
두 번째는 ‘기능장애로부터 야기된 것으로서 인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서 또는 그러한 방식으로써 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여’를 뜻하는 능력장애 인데 이는 일상적으로 기대되는 활동수행 및 행동의 과다 또는 결핍이 특징이며 여러 가지 생활능력이 떨어지게 된다. 능력장애에는 태도장애, 의사소통장애, 개인 일상생활 동작장애, 운동장애, 가사활동장애, 상황적 장애 등이 포함된다.
마지막으로 세 번째는 사회적 차원의 장애 개념으로 ‘기능장애나 능력장애로 인해 역할수행을 제약하거나 방해하는 개인에 대한 불이익’을 의미하는 사회적 불리이다. 이는 기능장애나 능력장애가 사회화된 것으로서 신체적 자립 불리, 이동성 불리, 직업상 불리, 사회통합 불리 등이 포함된다.

키워드

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