목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀 관계
2. 부모와 자녀 관계에서 나타나는 관계의 특징
1) 부모와 자녀 관계의 일반적인 특징
2) 부모와 자녀의 상호작용적 관계의 특징
3. 부모와 자녀 관계의 과제
4. 건강한 가족관계를 위한 해결방안
1) 해결을 위한 부모의 역할
2) 해결을 위한 자녀의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀 관계
2. 부모와 자녀 관계에서 나타나는 관계의 특징
1) 부모와 자녀 관계의 일반적인 특징
2) 부모와 자녀의 상호작용적 관계의 특징
3. 부모와 자녀 관계의 과제
4. 건강한 가족관계를 위한 해결방안
1) 해결을 위한 부모의 역할
2) 해결을 위한 자녀의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
도록 돕는 선에서 개입해야 한다
⑥진심으로 경청: 부모는 훈계나 충고보다는 자녀의 말을 경청하려고 노력해야 한다. 이를 통해 자녀가 직면하고 있는 문제의 핵심을 통찰할 수 있다.
2) 해결을 위한 자녀의 역할
①마음을 열고 부모님 말에 귀 기울이며, 부모님 입장에서 생각해보려고 노력한다.
②자기 생각과 느낌에 관해 부모님과 자주 이야기하는 기회를 가지도록 한다.
③부모님으로부터 인정받을 수 있도록 가정과 사회에서 책임을 다한다.
④자신의 문제를 스스로 해결하고 책임을 질 수 있도록 자립심을 기른다.
⑤가정생활과 사회생활에 필요한 규범·질서·예절을 배우고 부모님을 존경하는 마음으로 대한다.
Ⅲ. 결론
부모와 자녀 관계는 자녀가 태어나 처음으로 경험하는 관계로, 조건 없는 애정을 주고받는 관계인데, 이 관계는 강한 애착을 형성하지만, 이로 인해 갈등이 일어나기 쉬운 관계이기도 하다. 부모와 자녀 관계는 자녀의 인성과 발달에 중요한 역할을 할 뿐만 아니라 다음 세대의 가족문화를 만드는 데 큰 영향을 미친다. 자녀는 부모와 좋은 관계 형성을 경험함으로써 타인과 상호 작용하는 방법을 배울 수 있다. 따라서 부모는 자녀의 자율성을 존중하고 자녀는 부모를 이해하고 존경하는 태도로 세대 차이를 좁히려 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
최규련 저, 가족관계론, 공동체, 2018
오영희 저, 부모와 자녀관계의 이론과 실제, 동문사, 2012
이미경 저, 초등학교 고학년 학부모용 부모-자녀관계 개선 프로그램 개발, 경북대학교, 2013
주은미 저, 고등학생이 지각한 부모자녀관계와 자기효능감 및 낙관성의 관계, 강원대, 2011
⑥진심으로 경청: 부모는 훈계나 충고보다는 자녀의 말을 경청하려고 노력해야 한다. 이를 통해 자녀가 직면하고 있는 문제의 핵심을 통찰할 수 있다.
2) 해결을 위한 자녀의 역할
①마음을 열고 부모님 말에 귀 기울이며, 부모님 입장에서 생각해보려고 노력한다.
②자기 생각과 느낌에 관해 부모님과 자주 이야기하는 기회를 가지도록 한다.
③부모님으로부터 인정받을 수 있도록 가정과 사회에서 책임을 다한다.
④자신의 문제를 스스로 해결하고 책임을 질 수 있도록 자립심을 기른다.
⑤가정생활과 사회생활에 필요한 규범·질서·예절을 배우고 부모님을 존경하는 마음으로 대한다.
Ⅲ. 결론
부모와 자녀 관계는 자녀가 태어나 처음으로 경험하는 관계로, 조건 없는 애정을 주고받는 관계인데, 이 관계는 강한 애착을 형성하지만, 이로 인해 갈등이 일어나기 쉬운 관계이기도 하다. 부모와 자녀 관계는 자녀의 인성과 발달에 중요한 역할을 할 뿐만 아니라 다음 세대의 가족문화를 만드는 데 큰 영향을 미친다. 자녀는 부모와 좋은 관계 형성을 경험함으로써 타인과 상호 작용하는 방법을 배울 수 있다. 따라서 부모는 자녀의 자율성을 존중하고 자녀는 부모를 이해하고 존경하는 태도로 세대 차이를 좁히려 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
최규련 저, 가족관계론, 공동체, 2018
오영희 저, 부모와 자녀관계의 이론과 실제, 동문사, 2012
이미경 저, 초등학교 고학년 학부모용 부모-자녀관계 개선 프로그램 개발, 경북대학교, 2013
주은미 저, 고등학생이 지각한 부모자녀관계와 자기효능감 및 낙관성의 관계, 강원대, 2011
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