아동문학교육/가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오
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소개글

아동문학교육/가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학이 중요한 이유
2. 가정에서 아동문학을 할 때 부모가 해야 할 것
1) 부모의 지식 확장
2) 책 추천(구입)해주기
3) 자유로운 분위기 속에서 문학교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

처럼 인식되어서는 절대 안 된다는 이야기이다. 마지막으로, 1시간, 2시간 이렇게 딱 시간을 재놓고 이때는 ‘무조건 문학교육!’이라는 생각을 가져서도 안 된다고 생각한다. 아이가 지루해하는 문학교육은 효과가 없기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동문학이 중요한 이유에 대해서 살펴보고, 아동문학을 할 때 부모가 해야할 것 3가지에 대해서 알아보았다.
필자가 생각했을 때, 앞으로 창의성과 상식이 더욱 중요해질 것이다. 또한, 학교, 기업에서도 강조하고 있는 추세이기 때문에 창의성을 길러줄 수 있는 아동문학교육이 더 주목을 받게 될 것이라고 생각한다.
그렇다고 하여 아동에게 문학을 가르칠 때 강제성을 가지고 하게 된다면 아이는 문학에 대해 오히려 흥미를 잃게 될 것이기에 그 부분에 주의하여 문학교육을 시켜야 할 것으로 보인다. 당연한 말이겠지만 아동에게 교육을 시키기 위해서는 부모 역시 문학에 대해 공부를 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권혁준, 2014,「아동의 욕망과 아동문학의 역할」,『문학교육학』44권.
이경화·김연진·배지현, 2010,「유아교육기관에서의 “유아문학교육을 위한 부모교육 프로그램”적용에 관한 실행연구」,『어린이문학교육연구』제11권 제2호.
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  • 등록일2022.01.03
  • 저작시기2021.08
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1161250
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