보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오
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소개글

보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아 보육의 개념

2. 보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명

1) 사회적 측면에서의 보육
2) 영유아의 발달적 측면에서의 보육
3) 교육적 측면에서의 보육

3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

생활하며, 영유아 개개인의 요구를 수용해주기에는 어려움이 있다. 보육교사는 영유아가 하나의 인격체로 성장, 발달하고 보호적 측면과동시에 자율적 측면의 권리를 가지고 있음을 알고, 자기 자신과 타인의 권리를 더불어 존중하는 보육현장을 만들어 가도록 해야 한다. 영유아권리존중 보육 실행은 영유아가 자신의 권리에 대해 알고, 타인의 권리를 존중하며, 권리에 대한 책임을 이행하는 공동체적 삶의 능력을 기르도록 돕는 과정이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명해 보았다. 현대사회로 진행되면서 교육수준, 사회참여의식, 사회적 지위향상 등의 영향으로 경제적 자립과 사회적 성취를 통해 자신의 질적 삶을 가꾸어 나가려는 여성의 사회진출이 증가하고 있는 추세이다. 이러한 사회적 변화 과정에서 취업여성들은 가정에서 담당하던 자녀 양육을 유아교육기관에서 담당하도록 전환하고 있으며 앞으로도 계속 가속화 될 전망이다. 이러한 이유로 자녀 교육 및 보호 문제가 심각하게 대두하고 있고 사회적 문제로도 제기되고 있어 아동을 위한 보육시설의 필요성과 중요성이 더욱 커지고 있으며 자녀양육에 대한 사회의 책임이 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
고미경 (2007). 전문성 향상을 위한 유아교사론. 서울: 창지사.
민성혜, 신혜원, 김영애, 김의향 (2008). 보육교사론. 경기: 양서원.
성미영, 김진경, 서주현, 민미희, 김유미 (2015). 보육교사론. 서울: 학지사.
김언진, 황윤세 (2014). 핵심역량을 기반으로 한 보육교사 교육과정 모형 탐색. 열린부모교육연구.
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  • 등록일2022.01.04
  • 저작시기2022.01
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1161253
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