효과적인 사회기술훈련
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소개글

효과적인 사회기술훈련에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회기술훈련의 필요성에 대한 이해

2. 문제가 발생하는 실제상황의 확인

3. 기술의 구성요소에 대한 확인

4. 역할연습의 활용

5. 긍정적인 강화

6. 모델링

7. 반복된 연습

8. 과제

* 참고문헌

본문내용

되고, 새로운 상황에서 사용하는 일반화도 지속된다.
8. 과제
일반화를 이루기 위해서는 매 사회기술훈련시간 끝에 실제 생활에서 연습할 수 있는 과제를 내주어야 한다. 사회복지사는 과제를 줄 때 조성화의 원칙에 따라 처음에는 쉬운 과제를 주다가 사회기술 및 자신감이 증가함에 따라 난이도와 복잡성을 점차 올려가야 한다.
난이도는 클라이언트가 해낼 수는 있지만 그 과정에서 약간의 도전을 받도록 어느 정도 어려워야 한다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

개념,   특징,   특성
  • 가격2,500
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2022.01.07
  • 저작시기2022.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1161737
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