[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 고전시가강독(공통) (고려속요,사대부시조,창숑)

소개글

[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 고전시가강독(공통) (고려속요,사대부시조,창숑)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 고려속요 가운데 자기에게 감동을 주는 작품 하나를 선택한 다음, 그 이유를 분석하시오. (20점)

2. 조선 초기 사대부 시조의 내용을 서술한 다음, 교재에 제시된 작품 속에서 근거를 찾아 어떤 점이 좋은지, 혹은 어떤 점이 안 좋은지 그 문학적 가치를 평가하시오. (20점)
1) 맹사성의 시조
2) 황희의 시조
3) 성삼문의 시조

3. 교재에 제시된 가사 중 한 작품을 선택하여 해당 작품의 특징을 서술한 다음, 자신의 삶과 결부하여 그 감상을 서술하시오. (30점)
1) 「창숑」의 특징
2) 감상

본문내용

변화를 추구하는 사람이며, 마지막은 자신의 삶을 탓하진 않지만 변화도 추구하지 않는 사람이다. 그동안의 나는 마지막 부류에 해당하는 사람이었다. 하지만 「창숑」을 읽고 최송설당이라는 인물에 관심을 가진 후 남은 생애를 이전과 동일한 방식으로 살아가서는 안 되겠다는 강한 의지가 생겼다. 물론 사람은 하루아침에 바뀌지 않는다. 노력과 시간이 함께해야 비로소 변화가 이루어질 수 있다. 그럼에도 불구하고 그동안 변화의 필요성을 일부로 잊고 지내온 내가 변화의 필요성을 느꼈다는 것만으로 「창숑」과 최송설당이 내 삶에 미친 영향은 매우 크다. 이제 내게 필요한 것은 능동적인 삶을 살아가기 위한 계획과 실천이다. 이를 위해 나는 현재 내 삶에서 나 혼자만의 힘으로 변화시킬 수 있는 작은 목표들을 설정하고자 한다. 예를 들어, 하루에 30분은 반드시 운동을 한다는 목표를 세우거나 한 달에 책 한권은 반드시 읽는다는 목표를 세울 수도 있다. 목표는 추구하는 목적이 분명할 때 달성 가능성도 높아지기 때문에 실제 어떤 계획을 세워나갈지는 좀 더 고민이 필요하다. 만약 이러한 목표를 이루어가는 여정에서 흔들림을 느낄 때마다 나는 「창숑」을 다시 읽으며 마음을 다잡을 것이다. 과연 시간이 흘러 어떤 목표를 달성하고 나 스스로 자부심을 느낄 수 있을 만큼 변화했다고 생각될 때 나는 나를 무엇에 비유할 수 있을까? 최송설당이 소나무를 묘사하며 자신의 삶을 표현하였듯이 나 또한 언젠가는 나의 삶을 특정 자연물과 비교할 수 있는 날이 오기를 고대한다.
참고문헌
- 윤덕진·손종흠(2016). 고전시가강독. 한국방송통신대학교출판문화원.

키워드

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