[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 학교폭력예방및학생의이해(A형)학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오
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소개글

[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 학교폭력예방및학생의이해(A형)학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성
1) 학교폭력의 일반적 특성
2) 학교폭력과 일반폭력의 차이점
2. 학교폭력의 예방 및 대처방안
1) 학교폭력 예방방안
2) 학교폭력 대처방안
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

있다. 학생을 중심으로 한 원인 분석과 문제해결 방안은 단기적인 문제를 해결할 수 있으나 근본적인 학교폭력 해결방안이 되기는 어렵다. 따라서 우리는 학교폭력을 예방하고 대처하기 위한 노력과 더불어 우리 사회에서 학교폭력이 지속적으로 발생하고 있는 원인을 분석하고 이에 영향을 미치는 사회구조가 있다면 바로잡기 위해 노력해야 한다.
최근 학교폭력과 관련된 내용들을 살펴보면 오래 전에 폭력피해를 입은 학생이 성인이 되어서도 과거의 트라우마를 이기지 못하고 고통 속에 살아가고 있다는 사실을 알 수 있다. 청소년기에 폭력을 경험하는 것은 두려움, 수치감, 불안감, 분노, 무력감 등의 부정적인 감정을 유발하며 이는 성인이 되어서도 삶에 영향을 미친다. 문제가 발생한 이후 분노의 감정을 충족하기 위해 처벌을 강화하자고 주장하기보다는 문제가 발생하는 원인을 끝까지 파헤치고 뿌리 뽑기 위한 집요한 노력이 필요하다. 지금 이 순간에도 우리 주변에 학교폭력으로 고통 받고 있는 이들이 있다는 사실을 잊지 않고 사회문제인 학교폭력을 사회 전체가 해결하기 위해 노력해야 할 것이다.
참고문헌
- 김진경·김헤라(2017). 학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원.
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2022.01.17
  • 저작시기2021.09
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1162436
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