만2세 2학기 발달평가_레포트월드

소개글

만2세 2학기 발달평가_레포트월드에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

라갈 수 있습니다.
-사탕, 바나나, 귤 껍질을 까달라고 도움을 요청하며 스스로 까보도록 하면 시도해보는 편입니다.
사회관계
-사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보이며
슬퍼하는 또래가 있으면 다가가서 위로해주기도 합니다.
-내가 좋아하는 것을 하고 나의 감정을 언어적, 비언어적으로 표현합니다.
-가족에게 관심을 가지며 서툴지만 자신의 감정을 언어로 표현합니다.
의사소통
-등원 초기 표정, 몸짓으로 표현했던 것에 비해 말에 관심을 갖고 1~2단어를 연결하여 표현하려 노력합니다.
-정확하진 않지만 자신의 요구와 느낌을 이야기합니다.
-간단한 질문에 1~2단어를 연결하여 전달하려 노력하지만 발음이 부정확한 편입니다.
자연탐구
-나뭇잎을 탐색하는 등 주변세계와 자연에 대해 호기심을 가집니다.
-모양을 인지하고 이름을 이야기할 수 있습니다.
-친숙한 물체의 특성과 변화를 감각으로 탐색합니다.
예술경험
-낙엽을 날리며 놀이하는 등 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐깁니다.
-움직임과 춤으로 자유롭게 표현합니다.
-주변 환경에서 색, 모양을 탐색할 수 있고 자발적으로 미술활동에 참여하여 도구와 미술재료를 이용하여 표현합니다.
2학기 발달평가
반 명
ㅇㅇ반
영 유 아 명
ㅇㅇㅇ
생 년 월 일
ㅇㅇ.ㅇㅇ.ㅇㅇ.
구분
관련영역
내 용
교
사
의
견
기본
생활습관
-숟가락이나 포크를 이용해 스스로 식사를 하며, 천천히 남기지 않고 다 먹는 편입니다.
-기저귀를 하고 있으며 배변의사의 표현이 없고 화장실에 가보자고 이야기하면 불안해하는 모습을 보입니다.
신체운동·건강
-어른의 도움 없이 난간을 붙잡고 계단을 올라갑니다.
-앞구르기 등 새로운 신체활동에 거부감을 보이며 시도하기까지 시간이 걸립니다.
-사탕, 바나나, 귤 껍질을 까달라고 도움을 요청하지만 스스로 해보도록 하면 시도해보는 편입니다.
사회관계
-사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보이며
슬퍼하는 또래가 있으면 다가가서 위로해주기도 합니다.
-또래에게 관심을 보이고 또래의 모습과 행동을 모방하는 것을 즐깁니다.
-낯선 사람에 대한 낯가림이 있는 편이며 엄마를 찾으며 울거나 경계하는 모습을 보이기도 합니다.
의사소통
-놀이 중 교사의 말을 듣고 모방하여 이야기합니다.
-자신이 원하는 책을 가지고 와 읽어달라고 표현하고 궁금한 부분은 질문하기도 합니다.
-잘못된 부분을 수정하여주면 대부분 수긍하고 고치려고 노력합니다.
자연탐구
-똑 같은 모양을 찾는 등 주변 공간과 모양을 탐색하며 규칙성에 관심을 가집니다.
-물체의 많고 적은 양을 구별할 수 있으며 익숙한 물건들의 변화를 인지합니다.
-모양의 이름을 알고 같은 모양끼리 분류할 수 있습니다.
예술경험
-등원 초기에는 부끄러워 하며 율동을 따라하지 않았던 반면, 지금은 체조시간 등 적극적으로 율동을 따라하는 모습을 보입니다.
-사전에 알고 있었던 노래나 새 노래에 많은 관심을 보이며 놀이 활동에 관심을 보이며 적극적으로 참여합니다.
-자발적으로 미술활동에 참여하며 익숙한 미술 재료와 도구로 표현할 수 있습니다.

키워드

만2세,   행동발달평가,   어린이집,   평가인증,   관찰평가,   발달평가