사교육 개념,원인,부작용 및 사교육 문제점과 대책방안 제시 및 개인적인 의견 - 사교육 연구레포트
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소개글

사교육 개념,원인,부작용 및 사교육 문제점과 대책방안 제시 및 개인적인 의견 - 사교육 연구레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사교육 개념

2. 과도한 사교육의 원인

3. 사교육열풍으로 인한 부작용

4. 사교육의 문제점과 대책방안 제시
(1) 문제점
(2) 대책방안 제시

5. 결론 및 개인적인 의견

<참고자료>

본문내용

상기해 볼 필요가 있다.
내 경험에 비추어 봐도, 이미 알고 있는 것을 그대로 알려주는 학교 선생님들에게 존경심이나 감사함이라는 위대한 감정이 그리 많이 생기지 않았었다. 그러나 학교에서 배우는 것은 지식뿐만이 아님을 알아야 하며, 미래의 학생들에게도 가르쳐야 함을 우리는 상기하자. 이미 학교생활은 뒷전이고, 무조건 비싼 돈을 주고 배우는 학원이나 과외 교육이 더 위대하다고 여기는 학부모들이 있기에 공교육은 계속적으로 붕괴될 수밖에 없을 것이다. 그러나 사교육이 공교육보다 먼저가 될 수 는 없다.
과외나 학원이 학교보다 중시되고 있는 듯한 요즘, 무엇이 먼저이고 나중인지 전혀 모른 체 우리는 잘못된 방향으로만 자꾸 걸어 나가고 있는 것 같다. 그런 어리석은 모습을 눈으로 보고 있으니 사범대 학생으로서 굉장한 회의감이 들고, 내가 앞으로 서야 할 자리를 점점 잃어갈 것만 같아 두렵기도 하다. 부디 입시위주와 상급학교의 진학을 목적으로 하는 교육을 접고 사람과 사람이 만나 함께 배우고 익혀가는 따듯한 교실이 되는 공교육이 다시 일어서길 바란다.
더불어 진정한 배움의 목적을 잊지 말고, 특히나 우리가 배워야 할 것이 좀 더 인간다움이라는 것을 기억하며, 우리 학생들이 제대로 된 배움을 배우게 될 날이 오길 바래본다. 또한, 공교육과 사교육이 함께 공존하고 상호 보완되어 나아갈 때 우리 사범대생도 나중에 설 자리를 되찾을 수 있을 것이며, 나아가 우리나라 교육 자체가 제자리를 찾고 바른길로 발전하게 될 것임을 나는 믿어 의심치 않는다. 무조건적인 반대보다는 사교육을 올바른 방향으로 이끌어나갈 수 있길 바래본다.
5. 결론 및 개인적인 의견
현대 사회는 창의적이고 독창적인 인재를 원한다. 하지만 우리나라는 주입식 교육을 추구하고 있고, 그에 따른 폐해가 이만저만이 아니다. 우리나라는 대학 입시가 어려운 대신 대학 과정은 느슨하다고 소문이 나있다. 그리고 우리나라식 교육으로 외국 명문대에 합격했지만 도중에 견디지 못하고 그만둔 사례도 많이 봐왔다.
이는 주입식 교육으로 인해 스스로 공부하는 방법을 몰라서 그런 것이다. 우리는 세계화에 발맞추려면 이런 주입식 교육을 버려야한다. 그리고 창의성과 독착성을 발달 시킬 수 있는 그런 교육을 추구해야한다. 그렇기 위해서는 공교육의 힘이 크게 작용한다.
공교육의 질과 권위를 높이기 위해 교사 평가제 같은 정책을 시행해 끊임없이 공교육의 질을 높혀야 한다.
그렇게 하면 사교육을 완화시키는 대책이 될 것이다. 그리고 마지막으로 가장 중요한 것은 국민들의 학벌 지향 주의 의식이 바뀌어야 하는 것이다. 학벌 지향 주의가 없어져야 모두가 교육이라는 것을 성공의 수단으로써 사용하지 않게 되 교육이라는 의미가 퇴색 되지 않게 될 것이다. 그렇게 되면 자연히 입시를 위한 사교육은 사라지게 될 것이다. 하루 빨리 사교육이라는 것이 입시를 위한 수단으로 사용되지 않고 순전히 교육을 위해 성행하는 날이 오기를 바란다.
<참고자료>
교육 공동체의 갈등과 와해 - 한준상
사교육비 실태조사 및 경감대책 연구 - 최상근
  • 가격3,900
  • 페이지수7페이지
  • 등록일2022.02.14
  • 저작시기2022.02
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1163273
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