사회복지실천기술론 심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지
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소개글

사회복지실천기술론 심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

단계에서의 친밀감이 이성 관계에서도 과업을 이루고 직업적으로도 성취하고 생산성을 발휘하게 된다. 이 생산성이 발휘되지 못했을 경우 침체성이 형성되며 이러한 사람의 경우 자신의 행복에만 몰두하는 모습을 보인다.
마지막으로 여덟 번째 노년기에서는 자아 통합 대 절망감의 시기로 신체적으로 젊음이 상실되고 사회적 역할을 잃게 된다. 주변 사람들의 죽음을 통해 자신의 생을 돌아보고 자기 인생을 정리하며 의미 부여하게 되며 잘 받아들여졌을 경우 자아 통합이 이뤄지지만 반대의 경우 자신의 삶이 무의미하다 느끼며 자아 절망감을 느낀다.
3. 결론
지금까지 심리사회모델 중에서 여덟 단계 모두 중요하다고 느끼지만 그 중에서도 학령기 시기가 가장 중요하다고 생각한다. 이 시기에는 자아 성장에 있어서 가장 결정적인 시기이기도 하고, 가정을 벗어나 사회적 활동 영역이 크게 확대되고 사춘기의 신체적인 변화를 겪기 전 단계이기도 하고 그 전 단계에서 충분히 충족되지 않았다하더라도 변화의 가능성이 존재하는 단계라고 생각한다.
근면성 대 열등감의 시기를 잘 극복해내면 스스로 자신의 능력에 대해서 긍정적인 효능감을 얻지만 그러지 못할 경우 생산적인 일을 하지 못하고 무력감이 나타나 부절한 사회화가 형성된다.
비록 그 전 단계에서 가정 내에서 적절한 역할이 이뤄지지 못했을 경우, 학교나 그 밖의 사회 환경에서 아동이 스스로의 가치의 알고 적절한 기술을 습득하고 지지받을 수 있도록 주변인을 통해 긍정적인 발달 단계를 형성할 수 있다고 생각한다.
김정진, 사회복지실천기술론, 학지사, 2020
최경숙, 송하나, 발달심리학, 교문사, 2010
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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2022.02.15
  • 저작시기2021.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1163422
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