미디어-미디어교육-소셜미디어를 활용한 미디어 교육 프로그램 사례조사 및 분석, 세대 간 정보 격차를 해소하기 위한 미디어 교육 프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오.
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소개글

미디어-미디어교육-소셜미디어를 활용한 미디어 교육 프로그램 사례조사 및 분석, 세대 간 정보 격차를 해소하기 위한 미디어 교육 프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오. 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 미디어 교육 프로그램 사례조사 및 분석내용
(1) 2022년 미디어 교육 평생 교실
(2) 2021년 미디어 교육 운영학교
(3) 소셜미디어를 활용한 미디어 교육 프로그램 사례
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

하지 않는 정보의 원인도 될 수 있어 정보의 정확도의 문제가 발생할 수 있다.
3. 결론
인터넷의 발전으로 다양한 소셜미디어의 개발이 이루어지고 있으며 이러한 현상으로 소셜미디어를 통한 다양한 정보 교환이 이루어지고 있다. 이러한 발전을 통하여 현 사회에서의 교육 프로그램은 단순히 교과서, 학교수업을 통한 교육을 넘어서 다양한 소셜미디어를 통한 교육 프로그램으로 발전하여 교육 프로그램의 개발은 꾸준히 진행되고 있으며 이전보다 더욱 전문적인 지식들을 일반적으로도 쉽게 접할 수 있게 되었다. 하지만 이러한 발전으로 인하여 소셜미디어에 취약한 계층은 정보의 획득이 어렵고 이로 인하여 연령, 생활환경, 경제적인 문제 등 다양한 원인으로 정보의 격차 문제로 이어질 수 있다. 현재 이러한 문제점을 해결하고자 취약 계층을 대상으로 한 미디어 교육 프로그램 또한 진행되고 있다. 취약 계층들이 이러한 미디어 교육 프로그램을 적극적으로 활용할 수 있도록 교육 프로그램을 대상자들에게 더욱 잘 알릴 수 있는 방법 개선 또한 시급하게 해결되어야 안건 중에 하나 일 것이다.
4. 참고문헌
FORME. 2022년 미디어교육 평생교실
FORME, 2021년 미디어교육 운영학교
  • 가격3,500
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2022.03.08
  • 저작시기2022.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1164471
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