청소년지도방법론
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소개글

청소년지도방법론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년(활동)지도자의 정의


2. 청소년지도자의 역할

1) 전문가(professional)
2) 프로그램 설계자(program designer) 또는 개발자(developer)
3) 촉진자(facilitator)
4) 지역사회 지도자(community leader)
5) 과학자(scientist) 및 예술가(artist)


3. 청소년지도자의 자질

1) 품성(personality)
2) 지식(knowledge)과 기술(skill)
3) 자기성장(self-growth)


4. 청소년지도 리더십의 중요성

1) 리더십의 개념
2) 리더십의 중요성
3) 리더십의 구성요소
4) 리더십의 유형


Ⅲ. 결론

본문내용

벌을 리더가 독단적으로 결정하고, 리더 자신이 조직의 기능을 독점하려고 한다. (카리스마적인 독재형으로서 문자 그대로 명령하고 지시만 하는 리더로서 협의가 없다. 이것은 성장과 발전이 없으며 창의력과 협조가 없다.)
② 민주형 리더십 : 조직의 계획과 운영방침은 리더의 조언에 따라 집단구성원의 토의를 거쳐 결정하며, 업적이나 상벌은 객관적 자료에 의하여 평가하고 수여 한다. (매사에 청소년들과 협의하고 다수의 의견에 따라 움직이며 결정하는 리더이다. 이것은 잘못하면 능률이 오르지 않고, 성과가 나타나지 않게 된다.)
③ 자유방임형 리더십 : 리더는 조직의 계획이나 운영상의 결정에 관여하지 않고, 수동적 입장에서 행동하며, 조직구성원들에게 모든 일을 방임해 버린다. (청소년들이 무슨 일을 하든지 자유롭게 하게 방임해 두는 지도자형이다.)
Ⅲ. 결론
청소년지도자의 지도력은 일반적으로 말하는 집단의 지도력과는 그 역할이나 기능이 다르다. 청소년지도자의 지도력을 일반적으로 품성과 기술로 구분해서 분석해 볼 수 있다. 품성이란 지도자의 지도철학과 인격과 밀접한 관련을 갖는다. 의식구조와 가치관의 이해를 통한 청소년을 보는 시각과 미래사회에 대한 역사의식 등은 지도자의 품성에 크게 좌우 되리라 본다. 바람직한 청소년 활동지도자가 갖추어야 할 품성은 첫째, 인간의 존엄을 최고의 가치로 두고 청소년을 바라보는 안목이 있어야 한다. 둘째, 민주주의에 대한 강한 확신이 있어야 한다. 셋째. 사회에 대한 강한 책임의식과 정의에 대한 사명의식을 가져야 한다. 그리고 모든 청소년 활동지도자에게 공통적으로 필요한 기술로써 첫째, 청소년과의 관계를 보다 원만하게 하고, 따뜻하게 포용하는 인간관계를 조성하는 지도력. 둘째, 구체적인 프로그램의 수행능력인 기능적 기술. 셋째, 청소년집단의 조직적 이해와 다른 집단과의 협조적 공동노력을 동원할 수 있는 행정적 기술이 필요하다고 볼 수 있다.
그러나 아무리 지도자의 품성과 기술이 청소년과 함께 하기에 충분할 만큼 갖추어져 있다고 하더라도, 지도자 자신의 청소년을 만나는 기본적 철학이나 입장이 \"청소년은 그 자체로서 목적인 한 인간이요, 청소년은 그 인간의 삶에 있어 인간형성을 위한 결정적 시절\"이라는 데에 있지 않고 단순히 직업적·활동적·사회나 단체의 구조적 목적물로서의 청소년을 만난다면 그는 진정한 의미에서의 청소년 지도자는 아니다. 청소년은 그들의 삶의 모든 현장에서 지도를 필요로 한다. 그리고 그 지도는 청소년이 한 인간으로 성숙하는 데에 결정적인 구실을 한다. 따라서 자의건 타의건 청소년을 지도하게 되는 그 지도력의 질과 양은 청소년을 만나기에 충분하여야 한다. 그 지도에는 막중한 책임이 수반되는 것인 만큼 오늘 청소년을 지도하도록 그 책임이 지워진 지도자는 적어도 자신의 그릇된 지도 때문에 저 중요한 청소년들이 해를 당하지 않도록 지금 자신을 갈고 닦아야 할 것이다.
정말로 좋은 지도자는 청소년 그들을 위하여, 그들 속에서, 그들을 통해서 그들과 더불어 사는 근본정신 위에서 지도하는 사람이어야 한다. 아울러 청소년과의 만남, 그리고 그 만나는 일에 자신의 삶을 투입함으로써 기쁨을 가지는 지도자가 가장 바람직한 리더이다.
* 참고문헌
청소년지도 리더십의 중요성(2020), 박옥식, https://www.google.com/search?sxsrf
청소년지도 리더십론, http://blog.daum.net/dryang84/6121391
청소년지도방법론(2020), 백수연, 여기스터디학습자료
청소년지도방법론(2018), 전희일외 6인 공저, 양서원
청소년지도방법의 원리, http://m.blog.daum.net/goog_news/615
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  • 페이지수8페이지
  • 등록일2022.03.16
  • 저작시기2020.08
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1165017
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