목차
서론
본론
결론
본론
결론
본문내용
또래와의 상호작용과 더불어 보육시설에서도 교사와의 긍정적인 상호작용이 중요하다는 것을 의미한다.
이 과제를 준비하고, 자료를 찾으면서 유아들과 눈을 맞추고, 서로 마주 보고 앉아서 차분히 대화하는 것이 언어발달 면에서도, 심리발달 면에서도 얼마나 중요한 것인지를 새삼 느낄 수 있었다. 나 역시 훗날 보육교사가 되어 아이들과 긍정적인 상호작용으로 언어발달에 도움을 주는 교사가 되어야겠다는 다짐을 하게 되었다.
* 참고문헌
신경미 학습클리닉 연구소 블로그-https://blog.naver.com/inmisoe/222069912642
이경미(2019년)-멀티미디어를 활용한 동화 읽기가 유아의 언어발달과 사고력에 미치는 영향
신은희(2009년)-유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구 개발
언어지도 교안
이 과제를 준비하고, 자료를 찾으면서 유아들과 눈을 맞추고, 서로 마주 보고 앉아서 차분히 대화하는 것이 언어발달 면에서도, 심리발달 면에서도 얼마나 중요한 것인지를 새삼 느낄 수 있었다. 나 역시 훗날 보육교사가 되어 아이들과 긍정적인 상호작용으로 언어발달에 도움을 주는 교사가 되어야겠다는 다짐을 하게 되었다.
* 참고문헌
신경미 학습클리닉 연구소 블로그-https://blog.naver.com/inmisoe/222069912642
이경미(2019년)-멀티미디어를 활용한 동화 읽기가 유아의 언어발달과 사고력에 미치는 영향
신은희(2009년)-유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구 개발
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