2022년 1학기 세계의역사 기말시험과제물(중국의 쇠퇴과정 및 원인, 백년전쟁 과정, 일본 에도 바쿠후의 전개과정, 프랑스혁명 나폴레옹 보나파르트의 관계 4문항 모두 작성)

소개글

2022년 1학기 세계의역사 기말시험과제물(중국의 쇠퇴과정 및 원인, 백년전쟁 과정, 일본 에도 바쿠후의 전개과정, 프랑스혁명 나폴레옹 보나파르트의 관계 4문항 모두 작성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

2022년 세계의역사 기말시험과제물

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴과정을 서술하고 그 원인에 대해서 설명해 보시오.
1) 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴과정
① 제 1차 중영전쟁 (아편전쟁)
② 제 2차 중영전쟁 (애로호 사건)
③ 중화제국 질서 붕괴의 시작 (타이완사건, 청불전쟁, 청일전쟁)
④ 민중 운동의 시작 (태평천국운동, 의화단투쟁)
⑤ 개혁의 시도 (양무운동, 변법운동)
⑥ 신해혁명
⑦ 중화민국의 수립
2) 중국 쇠퇴의 원인과 이에 대한 평가

2. 14세기 중엽부터 15세기 중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정을 약술하고, 그 성격에 대해서 서술하시오.
1) 백년전쟁의 원인
2) 백년전쟁의 과정
① 백년전쟁의 제 1기
② 백년전쟁의 제 2기
③ 백년전쟁의 제 3기
3) 백년전쟁의 종결
4) 백년전쟁의 성격 평가

3. 일본 에도(도쿠가와) 바쿠후의 전개과정을 정리하고, 그 역사적 의의에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
1) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 탄생
2) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 전개과정
3) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 성격
4) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 역사적 의의
5) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)에 대한 자신의 생각

4. 프랑스혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
1) 프랑스혁명의 과정
① 삼부회 소집
② 루이 16세의 처형
③ 자코뱅파와 지롱드파의 갈등
④ 자코뱅의 공포정치 시작
2) 프랑스혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계
① 나폴레옹의 등장
② 프랑스 제 1공화국
3) 프랑스혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계에 대한 자신의 생각


Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

압 역할을 맡아 폭동 진압에 성공한 공로를 인정받기 시작했다. 이후 이탈리아 원정에서 군사적 공적을 거두며 프랑스에서 인지도를 높였다. 혁명 정부는 나폴레옹의 인기를 억제하기 시작했고 그를 이집트로 보냈다. 나폴레옹이 이집트에서 전투를 승리로 이끄는 동안 프랑스는 국제적 사면초가에 직면해 있었다. 나폴레옹은 영국과의 전투에서 프랑스가 전멸당하고 대프랑스 동맹에 패했다는 소식을 듣고 이집트를 탈출하여 프랑스로 돌아왔다.
② 프랑스 제 1공화국
프랑스 정부는 나폴레옹의 이집트 탈출을 탈영으로 규정하려 했으나 나폴레옹은 강력한 혁명 정부인 시에헤스와 함께 군대를 동원해 쿠데타를 일으켰다. 대통령이 있는 새 헌법이 만들어지고 1800년 국민투표에서 통과되었다. 그리고 나폴레옹은 프랑스에서의 인기에 힘입어 10년 임기의 프랑스 대통령으로 임명되었다. 그리고 왕당파나 자코뱅을 가리지 않고 인재를 고르게 채용하여 모두를 포용하는 정치를 펼니다. 그러나 그는 체제에 반대하는 사람들을 탄압했고 1802년에는 평생 대통령으로 독재를 유지했다.
3) 프랑스혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계에 대한 자신의 생각
모든 역사적 사실을 다루는 데에는 항상 장단점이 있다. 그리고 특히 프랑스 대혁명에 관해서는 그것이 불가피하다고 생각한다. 혁명이라는 단어에서 알 수 있듯 프랑스 혁명은 많은 희생을 낳고 나라에 큰 변화를 가져온 사건이었다. 이 혁명은 누군가에게는 대가를 치르고 누군가에게는 이익이 되었을 것이다. 루이 16세의 관점에서 프랑스 혁명은 폭력적인 위협으로 이해될 수 있고, 나폴레옹의 관점에서 볼 때 그에게 평생 권력을 준 혁명으로 이해될 수 있다. 어느 나라든 왕을 섬기는 사람이 있었고, 그런 왕에게는 누구나 충성을 맹세하고 당연하게 여겼던 때가 있다. 그 중에는 지혜롭고 관대한 왕도 있고, 폭군으로 여겨지는 왕도 분명히 있다. 프랑스 혁명은 더 이상 군주제를 용인할 수 없었기 때문에 군주제를 타도하기 위해 일어난 혁명이었다. 루이 16세는 프랑스 혁명으로 인해 처형되었다. 그의 아내 앙투아네트 왕비도 처형되고 모든 자녀가 투옥되었다. 프랑스 혁명은 루이 16세의 삶을 폭력으로 무자비하게 망쳤다. 그렇다면 나폴레옹이 대통령으로 취임한 프랑스 제1공화국은 억압 없이 관대한 통치만 지켰을까? 그는 인재 영입에 있어서는 진영을 가리지 않았지만, 결국 자신의 권력에 반대하는 자들을 차별하지 않고 스스로를 평생 대통령으로 만들었다. 그리고 그는 대륙 봉쇄로 몰락할 때까지 그 권력을 유지했다.
혁명 이후 프랑스 국민들의 삶은 과연 크게 달라졌을까? 프랑스 혁명은 민중의 고된 생활의 원인이 되었으나, 결국 혁명 이후 민중은 높은 물가에 시달리고 화폐의 가치는 점차 하락하게 되었다. 급진적 혁명은 루이 16세와 그의 가족뿐만 아니라 많은 프랑스 국민의 목숨을 앗아갔지만 결국 프랑스 국민의 삶은 나아지지 않았다. 그러나 많은 비판과 혁명을 통한 다양한 희생에도 불구하고 프랑스 혁명은 구식의 제도를 극복하고 현대 민주주의를 더욱 가깝게 만든 역사적 사건으로 여겨진다. 그런 의미에서 프랑스의 민주주의를 이야기할 때 프랑스 혁명은 민주주의를 향한 큰 움직임으로 평가되는데, 크게 프랑스 혁명 이전과 프랑스 혁명 이후로 나눌 수 있다. 우리는 항상 변화와 함께 살아가고 그 변화 속에서 진보하고 있다. 전통에 대한 무조건적인 집착은 가치가 없고 오히려 전통을 무시하는 변화는 필연적으로 파괴적인 것으로 평가되는 것 같다. 사실 프랑스 혁명을 비판했던 버크는 전통을 근본적으로 파괴함으로써 일어난 혁명의 폭력성을 언급하고 있는 것 같다. 오히려 그러한 폭력으로 인해 시민들은 많은 고통을 겪었고 실제로 혁명 후에도 그들의 삶은 크게 달라지지 않았다. 이처럼 프랑스혁명과 관련된 것은 다양한 현실 정치에 다양한 생각을 갖게 하는 것 같다.
Ⅲ. 결 론
세계의 역사 과제에 맞게 19세기 중반부터 중화민국 수립까지 중국의 쇠퇴 과정을 설명하고 그 원인을 설명해 보았다. 그리고 14세기 중반부터 15세기 중반까지의 백년전쟁의 과정을 개략적으로 설명하고 그 성격을 기술하며 일본에도(도쿠가와) 막부의 발전 과정을 요약하고 역사적 의미에 대한 자신의 생각을 작성하였다. 또한 프랑스 혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계에 대한 귀하의 생각을 제시하였다. 세계의 역사를 공부하기 위해서는 과거, 현재, 미래를 구분하고 과거 역사기록에 대한 문제 해결, 증거, 평가, 비교 분석 등 역사적 사실을 구성하고 실천하는 것이 필요하다. 특히 연대기적 사고, 역사적 이해, 역사적 분석과 해석, 역사적 쟁점분석, 연대기를 통한 삶의 적용 등을 연습하는 것은 세계사를 공부하는데 큰 도움이 된다. 또한 세계의 역사 내용을 바탕으로 현대사회를 살아가는 우리가 복잡한 사회문제에 현명하게 대처할 수 있는 능력을 강조하는 것이 세계사 연구의 큰 목표를 설정하는 과업이 될 것이라고 생각한다. 이를 통해 우리는 인간의 보편적 가치를 실현하고, 역사상 민주주의 시민의 자질로서 요구되는 가치를 알고, 국가와 민족의 구성원으로서 요구되는 가치와 태도를 발전시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박구병 외, [세계의 역사] 방송통신대학교 출판문화원, 2016
강길중 외, [중국역사의 이해] 경상대학교출판부, 2009
에드먼드 버크 [프랑스혁명에 관한 성찰] 이태숙 역, 한길사, 2017
조진태 [나폴레옹의 군사전략] 부크크, 2017
안병찬 [자유권의 침해와 나폴레옹 체제의 성격] 서울대학교, 2019
임영길 [19세기 연행록에 나타난 아편, 아편전쟁] 한문학논집 60권 pp.77~104, 2021
나이토 아키라 [에도의 도쿄] 이용화 역, 논형 2019
데이먼즈 수어드 [백년전쟁 1337-1453 : 중세의 역사를 바꾼 영국-프랑스 간의 백년전쟁 이야기] 최파일 역, 미지북스 2018
도몬 후유지 [도쿠가와 이에야스 인간경영] 이정환 역, 경영정신 2002
권영임 [도쿠가와 이에야스의 생애를 통해 본 교육적 시사점] 동국대학교 일본학 45권 0호 pp.103-124, 2017
성백용 [백년전쟁과 프랑스 귀족사회의 변화] 프랑스사연구 34호, pp.5-31, 2016

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