목차
★ 음악교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4. 임용 후 포부
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4. 임용 후 포부
본문내용
료로 음악적 사고력을 향상시킬 수 있는 방안을 제시하기도 했습니다. 이제 OO 중학교에서 디지털 시대에 심미적인 음악 교육 철학과 실용 음악 교육을 가장 잘 교육할 수 있는 음악 교육자로 거듭나겠습니다.
4. 임용 후 포부
OO 중학교에서는 새로운 시대를 위한 음악교육의 새로운 경향을 습득하고 폭넓은 음악 지식을 추구함으로써 미래지향적인 음악교육철학을 완성해 나갈 계획입니다. 그리고 이제 OO 중학교에 지원하여 저의 교육적 전문성과 교육철학으로 OO 중학교의 교육비전 실현에 앞장서겠습니다. 또한 다양한 응용 교육과정을 통해 OO 중학교 교육 환경에서 미래 인재의 창의적 요구에 부응하는 새로운 교육 서비스를 창출하고 수준 높은 음악 커리큘럼 프로그램 마련을 위해 노력하겠습니다. 더불어 4차 산업혁명에 적합한 디지털 기술을 접목한 음악 교육을 기반으로 음악 지식의 탐구와 음악 활동에 대한 능동적인 지식을 포함하는 커리큘럼을 제시해 볼 생각입니다. 나아가 지역사회 문화와 함께할 수 있는 기회가 있다면 OO 중학생들이 다양한 음악문화를 접하고 지역의 음악적 가치를 수용할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 과외활동과 연계한 음악 활동을 연구하고 논의할 것입니다.
4. 임용 후 포부
OO 중학교에서는 새로운 시대를 위한 음악교육의 새로운 경향을 습득하고 폭넓은 음악 지식을 추구함으로써 미래지향적인 음악교육철학을 완성해 나갈 계획입니다. 그리고 이제 OO 중학교에 지원하여 저의 교육적 전문성과 교육철학으로 OO 중학교의 교육비전 실현에 앞장서겠습니다. 또한 다양한 응용 교육과정을 통해 OO 중학교 교육 환경에서 미래 인재의 창의적 요구에 부응하는 새로운 교육 서비스를 창출하고 수준 높은 음악 커리큘럼 프로그램 마련을 위해 노력하겠습니다. 더불어 4차 산업혁명에 적합한 디지털 기술을 접목한 음악 교육을 기반으로 음악 지식의 탐구와 음악 활동에 대한 능동적인 지식을 포함하는 커리큘럼을 제시해 볼 생각입니다. 나아가 지역사회 문화와 함께할 수 있는 기회가 있다면 OO 중학생들이 다양한 음악문화를 접하고 지역의 음악적 가치를 수용할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 과외활동과 연계한 음악 활동을 연구하고 논의할 것입니다.
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