목차
Ⅰ. 청소년사업 조사결과
1. 각 청소년사업의 내용 요약 및 정리
2. 각 청소년사업의 제도적 근거
3. 각 청소년사업 전달체계
Ⅱ. 청소년사업 탐색 소감 및 비평
1. 각 청소년사업의 특장점 및 한계점
2. 총평
참고문헌
1. 각 청소년사업의 내용 요약 및 정리
2. 각 청소년사업의 제도적 근거
3. 각 청소년사업 전달체계
Ⅱ. 청소년사업 탐색 소감 및 비평
1. 각 청소년사업의 특장점 및 한계점
2. 총평
참고문헌
본문내용
의존하지 않도록 다른 대체 활동을 연계하는 것까지 이어지는 것이 사업의 효과를 높이는 방법이라고 생각한다.
2. 총평
우리 사회에서는 청소년을 보호하고 청소년 활동을 장려하며 청소년의 복지를 증진하기 위한 다양한 사업들이 시행되고 있다. 하지만 과연 이러한 다양한 사업의 존재 여부에 대해서 청소년들이 얼마나 잘 알고 있는지에 대해서는 의구심이 든다. 청소년과 관련된 프로그램의 다양성을 증진하는 것도 중요하지만 무엇보다 중요한 것은 청소년들이 다양한 프로그램의 존재를 알고 자신에게 필요한 프로그램에 관심을 가질 수 있도록 하는 것이다. 하지만 본 사업을 조사하는 과정에서 청소년과 관련된 프로그램을 한 번에 확인할 수 있는 플랫폼이 부재하다는 것을 느끼게 되었다. 이는 비단 청소년 프로그램에만 한정된 문제는 아니다. 사회가 발전하면서 모든 세대를 대상으로 한 다양한 프로그램이 정부와 지방자치단체 등을 중심으로 제공되고 있다. 하지만 대부분의 사람들은 이러한 다양한 프로그램의 존재 자체를 잘 모르는 경우가 많다.
따라서 지금 우리 사회에 필요한 것은 새로운 프로그램을 추가하는 것보다는 기존의 프로그램을 청소년들이 잘 인식하고 활용할 수 있도록 하는 것이라는 생각이 들었다. 청소년 시기 때부터 자신의 발전과 복지 그리고 보호를 위한 프로그램에 관심을 갖는다면 이후 성장한 후에도 자신에게 필요한 각종 정책 및 사업에 대한 활용도를 높일 수 있다는 점에서 이는 중요한 의미를 갖는다. 따라서 청소년과 관련된 프로그램을 한 번에 확인할 수 있는 플랫폼을 구축하고 학교에서는 청소년들을 대상으로 해당 플랫폼을 활용하는 방법 등을 교육하는 등의 노력이 필요하다고 생각한다. 이러한 노력을 통해 청소년들이 자신과 관련된 다양한 프로그램의 존재를 깨닫고 이를 하나씩 활용해나갈 수 있다면 궁극적으로 청소년의 건강한 성장과 발전에 큰 도움이 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
- 여성가족부(2022). 2022년 청소년사업 안내(Ⅱ). 여성가족부.
- 윤세리. 지난해 청소년 활동 프로그램 우수사례 살펴보니. 대한민국 정책브리핑, 2022년 3월 17일자. https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148899952 (검색일: 2022.10.08.)
- 청소년활동 진흥법 제2조의 제4호
- 청소년복지 지원법 제6조 제1항
- 청소년복지 지원법 제7조 제1항
- 청소년보호법 제27조 제1항
2. 총평
우리 사회에서는 청소년을 보호하고 청소년 활동을 장려하며 청소년의 복지를 증진하기 위한 다양한 사업들이 시행되고 있다. 하지만 과연 이러한 다양한 사업의 존재 여부에 대해서 청소년들이 얼마나 잘 알고 있는지에 대해서는 의구심이 든다. 청소년과 관련된 프로그램의 다양성을 증진하는 것도 중요하지만 무엇보다 중요한 것은 청소년들이 다양한 프로그램의 존재를 알고 자신에게 필요한 프로그램에 관심을 가질 수 있도록 하는 것이다. 하지만 본 사업을 조사하는 과정에서 청소년과 관련된 프로그램을 한 번에 확인할 수 있는 플랫폼이 부재하다는 것을 느끼게 되었다. 이는 비단 청소년 프로그램에만 한정된 문제는 아니다. 사회가 발전하면서 모든 세대를 대상으로 한 다양한 프로그램이 정부와 지방자치단체 등을 중심으로 제공되고 있다. 하지만 대부분의 사람들은 이러한 다양한 프로그램의 존재 자체를 잘 모르는 경우가 많다.
따라서 지금 우리 사회에 필요한 것은 새로운 프로그램을 추가하는 것보다는 기존의 프로그램을 청소년들이 잘 인식하고 활용할 수 있도록 하는 것이라는 생각이 들었다. 청소년 시기 때부터 자신의 발전과 복지 그리고 보호를 위한 프로그램에 관심을 갖는다면 이후 성장한 후에도 자신에게 필요한 각종 정책 및 사업에 대한 활용도를 높일 수 있다는 점에서 이는 중요한 의미를 갖는다. 따라서 청소년과 관련된 프로그램을 한 번에 확인할 수 있는 플랫폼을 구축하고 학교에서는 청소년들을 대상으로 해당 플랫폼을 활용하는 방법 등을 교육하는 등의 노력이 필요하다고 생각한다. 이러한 노력을 통해 청소년들이 자신과 관련된 다양한 프로그램의 존재를 깨닫고 이를 하나씩 활용해나갈 수 있다면 궁극적으로 청소년의 건강한 성장과 발전에 큰 도움이 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
- 여성가족부(2022). 2022년 청소년사업 안내(Ⅱ). 여성가족부.
- 윤세리. 지난해 청소년 활동 프로그램 우수사례 살펴보니. 대한민국 정책브리핑, 2022년 3월 17일자. https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148899952 (검색일: 2022.10.08.)
- 청소년활동 진흥법 제2조의 제4호
- 청소년복지 지원법 제6조 제1항
- 청소년복지 지원법 제7조 제1항
- 청소년보호법 제27조 제1항
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