방송대_22학년도2학기)_인간행동과사회환경(공통)(교육학과,유아교육과) - 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요

소개글

방송대_22학년도2학기)_인간행동과사회환경(공통)(교육학과,유아교육과) - 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

1) 생물학적 요인
2) 자연환경 요인
3) 사회·문화적 요인
4) 개인의 경험과 학습 요인
5) 견해

2. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

참고문헌

본문내용

이다. “민주적 가정은, 가정의 운영이 합리적·타협적·개인적이며, 어린이의 흥미나 요구를 잘 이해하고 명령적이거나 강제적이 아니며, 부모와 자녀 간에 대화를 통해 의견교환이 이루어진다.” 송대영, 최현섭(2019). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원, 48쪽
즉 가정 내에서 부모는 자녀의 자주성을 존중하고 이를 발전시키기 위해 노력한다. 이러한 환경에서 자란 자녀는 활동적이고 경쟁적이며 진취적인 경향을 보인다. 이외에도 비협조성과 불복종성 등의 경향이 나타나기도 한다. 최근 유아교육기관에서도 과거와는 다르게 유아에 대한 과보호보다는 민주적인 태도를 유아에게 다가가고 유아의 자주성을 높이기 위한 교육들이 널리 시행되고 있다. 이러한 점을 고려했을 때 유아에게 통일적인 교육환경을 제공하기 위해서는 부모도 자녀에게 민주적 가정의 환경을 제공하기 위해 노력해야 할 것이다.
유아교육뿐만 아니라 성인교육에 있어서도 4가지 요인은 중요한 시사점을 제공할 수 있다. 유아와 달리 성인은 삶의 경험이 더 많다는 점에서 선천적 요인보다는 그 외의 요인에 더 큰 영향을 받을 수 있다. 특히 삶의 경험이 축적됨 따라 개인의 경험과 학습 요인이 발달과 행동에 미치는 영향이 매우 커질 것이다. 따라서 성인교육 현장에서 교육 대상자를 이해하기 위해서는 개인의 경험과 학습 요인에 있어 학습자별 서로 다른 특성을 파악하는 것이 중요하다. 또한 성인교육의 효과를 높이기 위해서는 개인별 특성을 고려한 교육방식을 채택하는 것이 중요하다.
참고문헌
- 송대영, 최현섭(2019). 인간행동과사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원.

키워드

인간행동과사회환경,   인간발달,   인간행동에미치는요인,   유아교육,   성인교육,   생물학적요인,   자연환경요인,   사회문화적요인