토론 ) 이유없이 클라이언트가 기관을 방문해 소란을 피우는 경우 어떻게 대처하는 것이 바람직할까요 복지국가로 가기 위해 국민들이 세금을 많이 내야하는데 그때 나타나는 조세저항에 대한 해결책을 쓰시오

소개글

토론 ) 이유없이 클라이언트가 기관을 방문해 소란을 피우는 경우 어떻게 대처하는 것이 바람직할까요 복지국가로 가기 위해 국민들이 세금을 많이 내야하는데 그때 나타나는 조세저항에 대한 해결책을 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

토론 8과목

1) 대부분의 유럽복지국가의 육아휴직(또는 부모휴가) 은 1년을 전후로 기간이 제한되어 있으며 한국 역시 1년의 기간을 가지고 있다. 그러나 일부에서는 아동이 만3세가 될때까지 육아휴직을 3년으로 연장해야 한다고 주장하며, 또 다른 일부에서는 지나치게 긴 육아휴직이 여성의 노동시장으로의 재진입을 오히려 가로막을 것이라 주장한다. 육아휴직 기간을 3년으로 확대하는 것에 대해 자신의 의견을 찬/반 중 성택하여 제시하고 토론해보시오.

2) 이유없이 클라이언트가 기관을 방문해 소란을 피우는 경우 어떻게 대처하는 것이 바람직할까요?

3) 복지국가로 가기 위해 국민들이 세금을 많이 내야하는데 그때 나타나는 조세저항에 대한 해결책을 쓰시오.

4) 안락사의 합법화에 대해 의견을 논하시오.

5) 사회복지기관의 조직문화를 형성해 나가고자 할 때 파스케일과 피터스의 7S 모형(행동·관리 스타일, 관리기술, 공유가치, 구성원, 전략, 구조, 제도·절차) 중 가장 우선시 되어야 한다고 생각하는 것 3가지 씩을 각자 생각해보고 의견을 제시해봅시다.

6) 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 특수교육의 형태는 특수학교와 일반학교 내 특수학급, 일반학급, 순회교육, 개별화교육, 진로 및 직업교육 등으로 구분하여 장애의 종류에 따라 각기 교육기관과 교육방법의 형태를 다르게 하고 있다. 그렇다면 일반학교내 장애아동의 교육활동을 늘려야하는지의 여부를 정하여, 일반학교내 장애아동수를 늘려야 한하면 찬/ 일반학교내 장애아동수를 늘리는 것보다 특수학교로 장애아동수를 늘려야 한다면 반의 입장에서 그이유를 토론해 보시오

7) 기존 사회복지관 등 지역사회복지시설의 위수탁 운영에는 주로 사회복지법인, 비영리단체, 종교단체가 주류를 이루었는데 최근 영리기업의 참여가 늘어나고 있습니다. 이에 대한 찬반과 본인의 견해에 대해 쓰세요.

8) 청소년상담자의 역할이 교육적 측면의 상담과 치료적 측면의 상담의 딜레마가 생기는 경우가 있다. 청소년복지적인 측면에서의 청소년상담은 둘중 어떠한 측면의 상담이 더 맞다고 생각되는지 선택하여 제시하고 토론해보시오.

본문내용

생들이 장애인에게 도움을 주는 것뿐만이 아닌 따돌림이나 괴롭힘 등의 경우에 대한 불안감도 훨씬 줄일 수 있다.
7) 영리기업은 재산권 혹은 목적에 따른 이윤을 창출한다는 점에서 비영리단체나 사회복지법인과는 차이가 있다. 사회보장기본법에 따라서 국가나 지방자치단체는 민간의 도움이 필요한 모든 국민에게 복지나 의료 및 고용주거나 문화, 환경 분야에 있어서 최소한의 삶의 질을 보장받게 되어있는데, 갈수록 확대되는 국민복지로 국민이 추가적으로 필요로 할 수 있는 부분에 대한 제공의 필요성은 날로 커지고 있다. 어린이집뿐만 아니라 노인시설, 스포츠시설 등 다양한 복지문화 차원에서도 발전하는 사회속에서 더욱 전문적이고 첨단적인 복지에 대한 요구가 늘고 있는데, 영리기업의 참여로 더욱 높은 양질의 일상생활지원은 물론이고 다양한 서비스를 제공받을 수 있다. 영리기업이 참여하는 지역의 주민들은 양질의 문화생활을 즐길 수 있으며, 어린이집, 노인복지시설, 체육센터 등에 대한 검토도 발전하고 있다. 영리기업은 이윤을 창출한다는 점에서 서비스 이용자에 대한 경쟁 등이 문제될 수는 있지만, 더욱 넓은 시각에서 시장경제를 더욱 활발히함과 동시에 발전하는 문화생활 속 다양한 경험을 할 수 있는 기반이 마련되고 있다는 점에서 영리기업의 참여를 찬성한다.
8) 청소년상담에는 교육적 측면이 중요하다고 생각한다. 청소년상담은 청소년을 포함하여 청소년의 보호자 등 관련인까지도 포함한다. 청소년을 상담하는 것은 치료적 측면에서도 많은 도움이 되지만 장기적으로 보았을 때는 청소년 스스로의 자립과 건전한 발달을 위한 예방적 교육적 차원에서 치료하는 것이 더욱 중요하다고 생각한다. 치료적인 측면을 우선시하여 상담을 한다고 해도, 당장의 치료는 가능하지만 이후 비슷한 경우나 새로운 경우를 맞닥뜨린 청소년은 스스로의 마음을 컨트롤하거나 해결하는 방법에 대하여 미숙하기 때문에 넓은 시각에서 보았을 때, 장기적인 도움은 되지않을 것이라고 생각한다. 청소년은 이차적 성징을 비롯하여 충동적이고 정서적으로 불안한 청소년기를 적응하는 데에 있어서 상담으로 인해 스스로의 행동을 돌아보고 학습하는 태도와 개인 스스로를 존중할 수 있는 마음을 키우는게 중요하다. 그렇기 때문에 교육적인 측면에서 청소년이 상담이후에도 비슷한 상황의 반복이나 문제를 해결함에 있어서 방법을 스스로 모색하고 건전한 발전을 위해서는 교육적 측면이 더욱 우선시되어야 하는 것이 맞다고 생각한다.

키워드

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