[상담심리학 2023] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 표로 요약하여 제시하시오. 상담심리학 - 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론

소개글

[상담심리학 2023] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 표로 요약하여 제시하시오. 상담심리학 - 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

상담심리학

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 지그문트 프로이트
2) 프로이트의 정신분석이론
① 무의식
② 성격의 구조
③ 성격의 발달
3) 정신분석이론의 상담기법과 과정
① 정신분석이론의 상담기법
② 정신분석이론의 상담과정
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 칼 로저스
2) 로저스의 인간중심이론
① 현상학적 장
② 자아실현
③ 내담자 중심
3) 인간중심이론의 상담기법과 과정
① 인간중심이론의 상담기법
② 인간중심이론의 상담과정
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 알버트 엘리스
2) 엘리스의 합리정서행동치료이론
① 비합리적 신념
② 비합리적 사고
③ 인간행동의 ABC모형
3) 합리정서행동치료이론의 상담기법과 과정
① 합리정서행동치료이론의 상담기법
② 합리정서행동치료이론의 상담과정
4. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론 비교 설명표

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

시키게 된다. 이러한 비합리적 사고의 유형은 다음과 같다.
나와 타인에게 비현실적인 과도한 기대를 만들어서 절대적인 강요와 당위적 요구를 한다.
절대적인 강요와 당위적 요구가 충족되지 않을 경우에 대한 극단적인 해석을 한다.
절대적인 강요와 당위적 요구가 좌절되었을 경우 이를 감당할 수 없다는 비관적인 생각을 한다.
절대적인 강요와 당위적 욕구를 충족시키지 못하는 존재는 무가치하며 이에 대한 비난을 받아야한다고 생각한다.
③ 인간행동의 ABC모형
엘리스가 개발한 ABC이론은 A-B-C-D-E모형이라고도 하며, 이는 인지상담을 통한 열등감 극복에 있어서 적용되는데, 이 모형은 복잡하지 않고 요점을 쉽게 알 수 있도록 되어 있다.
A (Activating Event)
사건, 상황, 행동, 또는 개인의 태도
B (Belief)
A에 대한 믿음, C의 정서적 반응을 초래
C (Consequence)
각 개인의 반응이나 정서적 결과
D (Dispute)
자신의 정서 반응이나 장애를 일으키는 비합리적인 생각을 바꾸는 방법을 내담자에게 제시
E (Effect)
비합리적인 사고를 계속적으로 논박하여, 논박이 성공을 하면 효과로서 내담자의 적절한 정서와 행동이 늘어남
3) 합리정서행동치료이론의 상담기법과 과정
① 합리정서행동치료이론의 상담 기법
인지적 기법비합리적인 신념에 대해서 논박하고 합리적인 사고방식을 습득하도록 한다.
정서적 기법내담자를 무조건적으로 수용하여 신뢰의 관계를 형성한다.최악의 상황을 상상하도록 하고 그 순간 합리적 사고를 활용할 수 있도록 도와준다.수치스러운 상황을 연출하여 수치심에 무뎌지도록 연습한다.
행동적 기법합리적 사고를 실제 실행하는 역할 연기를 통하여 합리적 사고를 깨닫도록 한다.습득한 합리적 사고를 적용하고 그에 대한 피드백을 받도록 한다.상답자의 합리적 사고 행동을 직접 보고 이를 모방하도록 한다.
② 합리정서행동치료이론의 상담 과정
부적절한 정서적 행동적 문제를 탐색한다.
상담의 목표를 설정한다.
정서적인 결과를 명료화한다.
왜곡된 사고방식을 일으킨 선행사건에 대해서 탐색한다.
자신의 불안에 대한 정서적 문제(이차적 정서문제)를 해결한다.
ABC이론에 대해 지적인 학습이 이루어진다.
왜곡된 사고방식을 일으키게 된 핵심적인 개인의 신념을 탐색한다.
비합리적으로 형성된 신념체계와 행동의 결과를 연관하여 설명한다.
비합리적인 신념에 대한 논박이 이루어진다.
합리적 신념에 대한 확신을 갖도록 지지한다.
자신의 신념을 수정한 뒤 실제 생활에 적용할 수 있도록 지지한다.
정서적 행동적 문제가 어떻게 변화하였는지 탐색한다.
합리적 사고를 지속적으로 사용할 수 있도록 하는 반복 학습을 지지한다.
5. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론 비교 설명표
프로이트의
정신분석 상담이론
로저스의
인간중심 상담이론
엘리스의
합리정서행동치료이론
인간관
결정론적 인간관
기억과 경험에 의하여 결정되는 인간
실존주의 인간관
충분히 기능하는 인간
합리적인 인간관
- 합리적 사고나 비합리적 사고에 대한 잠재성을 가진 인간
주요
개념
무의식의식전의식
원초아자아초자아
현상학적 장
자아실현
인간(내담자)중심
합리적 신념
비합리적 신념
문제핵심
과거
(과거의 경험)
현재
현재
문제원인
과거의 경험에 의한 무의식
이상과 현실의 불일치
비합리적인 사고과정을 통한 비합리적 신념
상담의
목표
무의식의 갈등을 의식하도록 함
성격구조의 변화
충분히 기능하여 자아실현을 하도록 함
자아실현
변화목표 및 원리
무의식에 숨겨져 있는 과거의 경험을 이해하고
극복하는 과정을 통해서 치료가 이루어짐
상담자의 상호신뢰적인
분위기 조성을 통하여 현실에 대한 왜곡된 생각을 수정해 나감
내담자가 가지고 있는 왜곡된 사고과정을
합리적인 사고방식으로
변화시킴
구체적 기법
자유연상
해석
저항의 분석
전이의 분석
꿈의 분석
상담자의
수용, 공감, 존중의
태도 외에 특별한 치료기법이 존재하지 않음
비현실적 생각에 대한 과잉강조
극적 부정 등의 정서유발기법
문제 장면에서의 역할 연습
과제물
행동변화에 대한 강화
Ⅲ. 결 론
지금까지 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 그리고 엘리스의 합리정서행동치료이론에 대해서 체계적으로 살펴보았다. 각각 상담이론의 특징을 살펴 본 결과 각 이론이 인간을 바라보는 관점 및 문제행동을 바라보고 이를 치료하는 과정에서 다양한 차이점을 보였다. 그 중 프로이트의 경우 내담자의 문제를 과거에서 그 원인을 찾고 이를 찾아 해결하고자 하는 것이 문제해결의 핵심이라고 보고 무의식적인 욕구와 충동에 관한 이론적 기반을 바탕으로 이론을 전개하였다. 반면에 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론에서는 현재의 상황에서 문제를 해결하는 것이 바람직하다고 보았는데, 이 중에서도 로저스는 인간의 내적 자원과 성장을 중심으로 이론을 전개하였으며, 엘리스는 합리성과 비합리성에 대한 이론적 기반을 중심으로 이론을 전개하였다. 또한 인간중심 상담이론과 엘리스의 합리정서행동치료이론은 인간의 가능성에 대해서 긍정적으로 바라본 반면에 프로이트의 정신분석이론에서는 인간을 기억과 경험에 의해서 결정되는 수동적인 존재로 바라본다. 인간중심 상담이론과 엘리스의 합리정서행동치료이론은 인간관 및 문제를 바라보는 시각 등에서 공통점을 가지고 있지만 인간중심 상담이론에서는 상담의 과정에서 필요한 구체적 기법이 존재하지 않는 반면에 엘리스의 합리정서행동치료이론에서는 구체적인 기법이 존재한다는 차이점을 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
김창대, 박성수, 이숙영 2000『상담심리학』 한국방송통신대학교
이장호 외 2005 『상담심리학의 기초』 서울: 학지사
연문희, 이영희 외 1명 저 인간중심상담 (이론과 사례 실제) 학지사 2008
김태룡 <칼 로저스 상담이론의 교회적용에 관한 연구> 호남신학대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교, [2004] [국내석사]
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사

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