만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명 공공형 어린이집 평가인증A 관찰일지

소개글

만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명 공공형 어린이집 평가인증A 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가

2. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가

3. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가

4. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가

5. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가

본문내용

주려 하자 OO가 내려가고 싶다고 이야기 해 안아서 내려주었다.
의사소통
술을 마시면 어떻게 위험할까요? 라고 질문을 하자 ‘술마시면 똑바로 걸을 수 없어요’ 보건소에 가서 안경쓰고 걸을 때도 어지러웠어요‘라고 이야기 한다.
사회관계
어린이날에 대해 이야기 나누는 시간이다. OO야 “5월 5일은 무슨 날일까요?” 교사의 물음에 “음..잘 모르겠어요”하며 웃는다. 옆에 있던 한 OO가 “야! 어린이날이잖아. 그것도 모르냐?” 라고 말하자 “모를 수도 있지~”라고 말한다
예술경험
피아노의 건반을 누르던 OO는 피아노에 가까이 귀를 대며 소리를 듣는다. 교사에게 “선생님 피아노 건반이 오른쪽으로 갈수록 소리가 크게 들려요” 라고 말하며 다시 피아노에 가까이 귀를 대고 소리를 듣는다.
자연탐구
OO가 친구들과 구슬을 이용해 구슬치기를 하고 있었다. 뚜껑에 친구들과 나눈 구슬을 넣고 하나씩 꺼내서 구슬치기를 하였는데 OO가 친구의 구슬의 위치를 어림으로 길이를 재어보더니 “너무 세게 치면 둘 다 떨어지겠다.” 라고 말하며 거리를 가늠해 보았다. 그리고 구슬을 쳤는데 힘을 너무 세게 줬는지 바닥으로 떨어지고 말았다. 안타까워하며 “아~!! 다음엔 짧게 쳐야겠다.” 라고 말했다.
1학기 발달평가
OO는 다양한 반찬에 관심을 가지고 반찬의 이름을 말하면서 먹는 모습이었다. 젓가락을 잘 사용할 줄 아는 모습이었으며, 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 모습을 볼 수 있다. 그리고 OO는 신체활동을 좋아하나 겁이 많아 무서워 보이는 신체활동은 하지 않으려고 함 예전에 보건소에서 교육받았던 경험을 회상하며 이야기 하는 모습을 보인다.

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