사회복지실천론_전문 사회복지사가 되기 위해서는 기본적으로 사회복지실천현장에 대한 이해

소개글

사회복지실천론_전문 사회복지사가 되기 위해서는 기본적으로 사회복지실천현장에 대한 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목 차>
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천현장의 개념
2. 관심 있는 클라이언트의 문제점 및 사회복지사의 역할
1) 다문화가족의 개념
2) 다문화가족의 현황
3) 다문화가족의 문제점과 개선 방향
4) 사회 복지사의 역할

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

문화 수용성을 높이기 위한 지속 적인 통찰 이 필요하다. 이것은 다문화가정에 대한 교육을 통해 사회복지사의 문화적 역량 이 증진될 수 있기에 기관의 적극적인 지원과 프로그램에 참여하는 사회복지사의 개인적인 노력과 열정이 필요하다. 그러므로 사회 복지사 개인의 전문적인 능력과 조직적 차원 에서 도 문화적 역량을 강화해야 한다.
사회복지사의 문화적 역량을 높이기 위해 다문화가정에 대한 이해와 원조 기술에 대한 전 문적 교육이외에도 다른 문화와 교류하는 경험의 습득이 필요하기 때문에 다양한 문화를 접하고 교류할 수 있는 기회를 확대해나가야 한다. 이처럼 다문화가정 클라이언트에게 서비스를 제공하는 사회복지사는 문화적 다양성과 문화적 역량을 갖추고 다문화 인식에 보다 높은 수준을 가지고 있어야 한다.
Ⅲ. 결 론
오늘날 우리사회는 급속도로 변하고 있고 이와 함께 다양한 인종, 문화, 종교들이 일상의 삶과 공존하고 있다. 이로 인하여 문화적 다양성과 인구구성의 변화, 다문화, 다인종, 다민족인 것을 우리사회의 일부분이 아닌 공동체로 받아들이고 다문화가족 외국인들도 우리 사회에 동등한 일원으로서 함께 해야만 우리사회가 발전할 수 있을 것이다.
다문화가정은 필연적으로 늘어나는 사회의 추세이며 이를 배척 할 수 없는 현실임을 직시하여 다문화가 우리사회에 쉽게 적응할 수 있도록 적극 도와야 한다. 다문화가족을 위한 전문 교육기관을 만들어 취업 시스템을 구축해서 경제적 문제도 해결해 주어야 한다. 다문화가족을 대상으로 한 표면적이고 새로운 정책을 무작정 쏟아 내기보다는 그 동안 수행된 다양한 정책들의 효율성과 효과성을 지속적으로 점검하여, 다문화가정에 실질적인 도움을 줄 수 있으면서, 이와 동시에 간단하면서도 근본적인 처방을 가져올 수 있는 수단 및 정책들에 대한 대책이 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
김종욱 외,「다문화가족 실태조사」, 사단법인 한국다문화가족정책연구원, 2010,12.
김갑성, 「한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구」, 한국청소년문화연구소, <청소년문화포럼>, VOL.18, 논문, 2008.
임은지, 「아동복지시설 사회복지사의 다문화가정 아동 지도경험에 관한 현상학적 연구」, 중앙대학교대학원 석사학위논문, 2020.
박세정, 「다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안」, 영남대학교행정대학원, 석사학위논문, 2009.
2021년 통계청 “2020년 인구 주택 총 조사 결과(4) 다문화가구 현황”

키워드

사회복지실천론,   사회복지실천현장에 대한이해,   사회복지사의역할