(부모교육, 공통) 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.

소개글

(부모교육, 공통) 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.
1-1. 한부모가족
1) 한부모가족의 정의
2) 한부모가족의 특성
3) 한부모가족의 자녀양육문제
4) 한부모가족에서 적절한 부모역할
5) 한부모가족에 대한 사회적 지원방안

1-2. 장애아가족
1) 장애아가족의 정의
2) 장애아가족의 특성
3) 장애아가족의 자녀양육문제
4) 장애아가족에서 적절한 부모역할
5) 장애아가족에 대한 사회적 지원방안

2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
1-1. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
1-2. PET 프로그래의 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

모-자녀관계에서의 문제을 역할놀이를 통해 직접 다루어 보고 이에 대한 적절한 피드백이 함께 이루어진다. 또한, 집단훈련을 통해 다른 부모들의 경험을 학습함으로써 이를 통해 보다 효과적인 교육이 가능하게 된다.
2) 방법 및 전략
① 적극적 경청
적극적 경청은 자녀가 하는 말의 내용 속에 담긴 감정 메시지를 이해하고, 자녀의 느낌과 감정을 제대로 이해하고 있음을 반영해 피드백하는 의사소통 전략이다. 부모가 자녀의 감정 메시지나 문제 메시지에 반응하는 가장 효과적·생산적인 방법 중의 하나는 마음을 열도록 하거나 말을 더 많이 하도록 하는 것이다. 이는 자녀의 생각·판단·감정을 표현하도록 촉진하는 것이 되는데 이때 자녀가 부모에게 진심으로 이해되고 수용되고 있음을 느낄 수 있도록, 대화의 단절을 유도하는 부모의 의견·질문·충고·분석 등은 하지 말아야 한다. 이런 적극적 경청은 부모-자녀 간의 온정적인 관계 증진은 물론, 자녀로 하여금 문제 되는 감정의 정화작용을 촉진하면서 스스로 문제를 해결하도록 격려한다. 더불어 자녀 자신에게도 타인과의 말을 경청하는 태도를 길러 준다. 부모는 적극적 경청을 통해 자신이 자녀가 보낸 메시지를 정확하게 이해했는지를 확인하고 이에 적절하게 대응해 주는 것이 중요하다.
② 나-전달법
나-전달법은 문제의 소유자가 부모일 때 사용하는 의사소통 기법으로, 자녀의 행동이 부모에게 문제가 될 때, 부모가 느끼는 감정과 생각을 \'나\'를 주어로 해서 자녀에게 솔직하게 전달하는 것으로, 첫째, 부모에게 괴로움을 주는 아동의 행동은 무엇인가?(문제가 되는 행동을 구체적 서술) 둘째, 자녀의 행동이 부모에게 어떤 영향을 주는가?(부모에게 미치는 영향 구체적 서술) 셋째, 아동이 한 행동으로 부모가 어떤 감정이 드는가?(부모의 느낌을 서술)
③ 무승부법
무승부법이란 부모-자녀 간 갈등에서 부모·자녀 중 어느 한쪽이 지거나 이기는 승부적 방법이 아니라, 어느 쪽도 지는 사람 없이 부모-자녀 모두의 욕구를 만족시키는 민주적인 갈등 해결방법이다. 보통 적극적 경청이나 나-전달법으로도 문제가 해결되지 않을 경우 무승부법을 사용하게 되는데, 이 무승부법의 올바른 시행은 아래와 같이 6단계로 구성된다.
- 제1단계(갈등 확인, 정의 내리기): 갈등이 어떤 것인지를 정의한다.
-제2단계(가능한 해결책 탐색하기): 가능한 해결책을 모은다.
-제3단계(가능한 해결책 평가하기): 수집해 놓은 해결책을 하나하나 검토한다.
-제4단계(최상의 해결책 결정하기): 최선의 해결방안을 결정한다.
-제5단계(결정된 해결책 시행하기): 해결책을 수행하는 방법을 결정하고 실행한다.
-제6단계(평가하기): 실실행한 결과를 평가한다.
3) PET 프로그래 적용 시 고려해야 할 점
부모효율성훈련(PET) 프로그램은 부모가 자녀양육 시에 구체적인 기술을 가지고 반응하도록 고안되어 있다는 점을 늘 인지해야 한다. 이 프로그램은 민주적인 인간관계에 바탕을 둔 프로그램으로 부모에게 자녀에 대한 예민성과 감수성의 필요를 교육한다. 자녀와의 효과적인 의사소통을 통해 바람직한 관계를 형성할 수 있도록 하며 부모의 태도를 변화를 통해 자녀는 자기존중감을 갖게 되며 문제가 발생하였을 때 책임감을 가지고 해결하도록 훈련시킨다. 나-메시지를 활용할 때 고려해야 할 사항은 다음과 같다.
①너-메시지 사용을 피한다.
②부정적 감정을 강조하지 않는다.
③훈련과정에서 감정을 조절한다.
Ⅲ. 결론
부모교육은 부모로서의 자녀를 양육하는 역할을 수행하는데, 원활히 할 수 있도록 부모에게 정보·지식·기술을 교육하는 것으로 부모의 역할을 효율적으로 할 수 있도록 돕기 위해 부모들에게 제공되는 부모교육이다. 자녀의 성장·발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시켜 줌으로써, 부모로서의 역량을 키우고 이를 토대로 하여 부모 스스로 효과적인 자녀의 양육방법과 기술을 개발해서 자녀에게 실천·적용하도록 지원해 주는 다양한 교육적 활동을 의미한다. 한부모가족은 일반적으로 부(父)나 모(母) 중의 한 사람이 단독으로 부모역할을 담당하면서 수행하는 가족으로 인식한다. 즉, 만 18세 미만의 미성년 자녀를 둔 가정에서 부모의 한쪽이 사망, 이혼, 별거, 유기, 미혼모 등의 이유로 부(父)나 모(母) 중의 한 사람이 혼자서 자녀를 키우며 부모 역할을 담당하는 한부모와 자녀로 구성된 가족을 의미한다. 한부모가족의 사회적인 지원은 여러 측면에서 되어져야 하는데, ①가장 심각한 문제인 경제적인 지원을 위해 필요하다. 경제적인 어려움으로 인해 자녀양육에서도 혼란을 경험하게 되기 때문이다. ②사회의 인식전환을 위해 필요하다. 한부모 가족을 편부모 가족, 결손가족 등 불완전한 가족으로 받아들이므로 편견과 선입견을 바꿀 수 있는 인식의 전환을 위해 사회적 지원이 되어야 한다. ③역할 과부하의 문제를 돕기 위한 사회의 지원이 요구된다. 장애아가족은 0세부터 만 18세 장애아동을 둔 가정을 말한다. 장애아가족에 대한 사회적 지원방안은 ①장애아의 발달주기에 따른 지원서비스이 필요하다. ②장애아가족의 역량강화를 위한 지원서비스를 제공해야 한다. ③통합적 지원서비스를 제공해야 한다.
부모효율성훈련(PET) 프로그램은 부모-자녀 간의 의사소통기술에 대한 이론교육과 실습교육으로 이루어지는 과정으로 부모들은 자녀와의 관계에서 당면하는 문제들을 어떻게 해결해야 하는지에 대한 의사소통기술에 대해 중점적으로 배우게 된다. 부모효율성훈련(PET) 프로그램은 부모가 자녀양육 시에 구체적인 기술을 가지고 반응하도록 고안되어 있다는 점을 늘 인지해야 하면서 유아교육기관에 적용해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
‘부모교육’ 멀티미디어 강의 참고
김진경, 서주현(2020), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
김민정, 박영주 외 3명(2022), 부모교육론, 동문사
이연승(2020), 부모교육, 공동체
정옥분, 정순화(3019), 부모교육, 학지사
유진희(2018), 부모효율성훈련이 어머니의 양육태도와 행복감에 미치는 영향, 대구한의대학교
전병렬(2009), P.E.T. 부모훈련프로그램이 부모-자녀간 의사소통과 가족관계 향상에 미치는 효과, 서강대학교
김영옥(2019), 부모교육, 공동체

키워드

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