병을 이용한 감각교구제작

목차

Ⅰ. 목적

Ⅱ. 재료

Ⅲ. 제작방법

Ⅳ. 활용 절차
1. 감각훈련
(1) 수지 훈련 및 색깔 변별에 의한 언어학습
(2) 무게에 의한 감각 변별학습
(3) 물의 온도에 의한 촉각 변별학습
(4) 냄새에 의한 후각 변별학습
2. 수개념 형성에 의한 수학학습에의 응용
3. 문자 읽기를 통한 국어학습에의 응용

본문내용

⑧모두 꽂혀 있는 깃발을 눈을 감고 뽑게 하여 어느 쪽이 많은지, 그리고 몇 개가 많은 지 뺄셈을 시킨다.
⑨2개의 깃발을 뽑게 하여 그 수를 얼마가 되는지 덧셈을 시킨다.
⑩병에 적힌 수만큼 구슬을 넣도록 한다.
⑪병에 적혀 있는 숫자, 예를 들면 2와 4를 합하면 얼마가 되는지 말하게 하고 실제로 맞는지 틀리는지 구슬을 꺼내어 수를 세어 확인시킨다.
3.문자 읽기를 통한 국어학습에의 응용
①병에 붙어 있는 숫자 대신에 문자, 예를 들어 "가, 나, 다, 라, 마"를 적고 나무 젖가락 에도 "가, 나, 다, 라, 마"를 적어 같은 글자의 병에 꽂게 한다. 또는 병에 적혀 있는 글자가 첫 음절로 시작되는 낱말의 젖가락을 병에 꽂게 한다.
②병에 적혀 있는 글자가 포함된 단어를 말하게 한다.
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키워드

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