목차
1.핵심 정리
2.연구 문제
3.감상의 길잡이(1)
4.감상의 길잡이(2)
5.맥락 읽기
2.연구 문제
3.감상의 길잡이(1)
4.감상의 길잡이(2)
5.맥락 읽기
본문내용
, 꽃
3 . 내가 대상에 대해 한 행위는? 화자는 그의 이름을 불러 주었다.
4 . 화자가 그의 이름을 불러 주었을 때 그에게 일어난 변화는 ?
그는 하나의 몸짓에 지나지 않았는데 이름을 불러준 순간 꽃이 되었다.
5 . 이름을 불러 주기 전의 '그'와 이름을 불러 준 후의 '그'를 지칭하는 말들을 찾아보아라.
이름을 불러 주기 전의 그 : 몸짓
이름을 불러 준 후의 그 : 꽃
6 . 그럼 '몸짓'이란 걸 화자는 어떻게 여기고 있나요?
하찮은 것, 별볼일 없는 것( ∼에 지나지 않았다)
7. 이름을 불러준 후 그가 꽃이 되었다고 했는데 그때의 꽃은 무얼 뜻하는가? 이 시에 쓰인 다른 시어로 대답해 보아라.
의미 (의미있는 존재, 빛깔과 향기에 알맞는 가치를 인정받은 존재)
8 . 그럼 이 시의 화자는 이름을 불러 준다는 것을 어떤 행위로 생각 하는가?
대상에게 따뜻한 마음으로 다가간다. '관심을 가진다. 대상을 알게된다.
대상에 정당한 의미를 부여한다. 대상의 가치를 인식한다.
9 . 이 시의 화자(나)가 원하는 바는 무엇인가?
누가 나에게 나의 빛깔과 향기에 맞는 이름을 불러 주었으면 좋겠다.
그래서 나도 남에게 의미 있는 존재로 되었으면 좋겠다.
3 . 내가 대상에 대해 한 행위는? 화자는 그의 이름을 불러 주었다.
4 . 화자가 그의 이름을 불러 주었을 때 그에게 일어난 변화는 ?
그는 하나의 몸짓에 지나지 않았는데 이름을 불러준 순간 꽃이 되었다.
5 . 이름을 불러 주기 전의 '그'와 이름을 불러 준 후의 '그'를 지칭하는 말들을 찾아보아라.
이름을 불러 주기 전의 그 : 몸짓
이름을 불러 준 후의 그 : 꽃
6 . 그럼 '몸짓'이란 걸 화자는 어떻게 여기고 있나요?
하찮은 것, 별볼일 없는 것( ∼에 지나지 않았다)
7. 이름을 불러준 후 그가 꽃이 되었다고 했는데 그때의 꽃은 무얼 뜻하는가? 이 시에 쓰인 다른 시어로 대답해 보아라.
의미 (의미있는 존재, 빛깔과 향기에 알맞는 가치를 인정받은 존재)
8 . 그럼 이 시의 화자는 이름을 불러 준다는 것을 어떤 행위로 생각 하는가?
대상에게 따뜻한 마음으로 다가간다. '관심을 가진다. 대상을 알게된다.
대상에 정당한 의미를 부여한다. 대상의 가치를 인식한다.
9 . 이 시의 화자(나)가 원하는 바는 무엇인가?
누가 나에게 나의 빛깔과 향기에 맞는 이름을 불러 주었으면 좋겠다.
그래서 나도 남에게 의미 있는 존재로 되었으면 좋겠다.