웹 기반 교수.학습 및 상담프로그램 운영을 통한 정보활용 능력 신장

목차

운영의 필요성

운영의 목적

운영의 제한점

용어의 정의

실태 조사 및 분석
이론적 배경
문헌 연구

선행 연구의 고찰

운영 과제
운영의 방법
대상 및 기간
운영 조직
운영 절차
운영의 실행
운영 과제 1의 실행
운영 과제 2의
운영 과제 3의 실행
운영 결과
인식 변화
운영 과제 결과 분석
결론 및 제언
결론

본문내용

"광안통신" 보다 직접 집으로 전화가 왔을 때 도움이 되었습니까?
① 도움이 되었다 ② 그저 그렇다 ③ 별로 그렇지 않다
6. 전화를 받으시면서 느꼈던 점이나 고쳤으면 하는 점에 대해서 말씀해 주십시오.
7. I T I 프로그램을 이용한 전화를 받으시기 가장 편한 시간대는 언제입니까?
8. 학교나 담임선생님께 건의 내용이나 궁금한 내용은 어떻게 해결하십니까?
① 그냥 참는다 ② 학생에게 물어본다
③ 다른 학부모에게 물어본다 ④ 학교에 직접 물어본다
9. 본인의 컴퓨터 사용능력은 어느 정도 되십니까?
① 잘 하는 편이다 ② 보통이다
③ 기본 정도는 한다 ④ 거의 처음 사용한다
10. 연수를 받으신 후 소감이나 앞으로 학교에서 학부모님을 위해서 했으면 하는 연수나 건의사항 등이 있다면 간단히 적어주십시오.
부록 5. 정보통신 및 상담프로그램 활용 실태 조사(교사용)
1. 자신의 수준에 적합하다고 생각되는 난에 표시해 주십시오
종류
수준
워드
운영 체제(Win95/win98)
인터넷
액 셀
기타 응용프로그램
잘 함
보 통
못 함
2. 수업 시간에 ICT 활용을 어느 정도 하십니까?( 1 주 기준)
전혀 사용하지 않음
주 1-2 회
주 3-4 회
거의 매일
3. ICT 활용에 어려운 점은?
기술적인 능력 부족
준비 시간의 부족
기자재 미비
기타(직접 써 주세요)
4. ICT 활용 시 학생들의 반응이나 호응도는 어떻습니까?
더 주의산만하다
별 차이 없다
일단 호기심을 갖는다
대체로 효과적이다
5. 1년 전과 비교해 볼 때 본인의 컴퓨터를 다루는 능력이 어느 정도 향상되었다고 생각하십니까?
거의 같다
배우면서 노력중이다
만족할 정도이다
더 많이 배우고싶다
6. 컴퓨터 자격증을 취득한다면 어떤 것을 가장 취득하고 싶으십니까?
7. 학교 홈페이지에 대한 관심도는 어느 정도입니까?
홈페이지가 뭔지 잘 모르고 관심도 없음
홈페이지를 잘 모르나 배워서 활용하고 싶음
홈페이지가 뭔지 알고 있으나 교육적 가치는 낮을 것으로 생각됨
홈페이지를 잘 알고 있고 교육적 가치가 높을 것으로 생각됨
8. 학교 홈페이지에서 강화되어야 한다고 생각되는 부분은?
학습자료실
(과제제출, 수업자료)
학교소식
(행사안내 등)
상담(진학,
담임과의 대화)
교사. 학생
의견란
학급 소개
동아리 소개
잘 모르겠음
9. 상담에 대한 인식도
번호
설 문 문 항
전혀 그렇지 않다
때때로 그렇다
대부분 그렇다
항상
그렇다
1
교사의 충고나 전달사항이 학생의 행동개선에 도움이 된다고 생각한다
2
가정통신문이 학생들의 학교생활을 홍보하는데 도움이 된다.
3
개별상담을 할 수 있는 기회가 적다고 생각한다.
4
학교에서 상담을 할 때 적절한 공간이 부족하다고 생각한다.
5
상담의 필요성은 느끼지만 시간이 부족하다고 생각한다.
6
I T I에 대해 잘 알고 있다.
7
I T I가 상담에 도움이 되었다고 생각한다.
8
I T I 사용법에 대해 잘 알고 있다.
9
I T I를 적극적으로 활용하고 있다.
부록 6. 정보통신 활용 실태 조사(학생용)
1. 집에 컴퓨터가 있습니까?
있 다
없 다
386이하
486
Pentium
Pentium II 이상
있는데 기종을 모른다
2. 컴퓨터 활용 수준은 어느 정도입니까?
종류
수준
워드
운영 체제(Win95/win98)
인터넷
액 셀
기타 응용프로그램
잘 함
보 통
못 함
3. 인터넷 접속은 어느 정도?
전혀 모름
접속만 해 본 정도
1주일에 1-2회
1주일에 3-4회
거의 매일
4. 인터넷 접속에 대한 관심도는?
접속방법도 모르고 관심도 없음
접속은 못 하나 배워서 공부에 활용하고 싶음
접속은 종종 하나 공부에 활용은 안 했음
접속하여 공부에 가끔 활용함
접속하여 공부에 자주 활용함
5. 인터넷 접속을 하는 가장 큰 이유는 무엇입니까?
게임을 하기 위해
과제나 숙제 해결을 위해
메일을 주고받기 위해
채팅을 하려고
기타
6. 학교 홈페이지는 어느 부분이 강화되어야 한다고 봅니까?
학습 자료실
(과제제출, 수업자료)
학교 소식
(행사 안내 등)
상담(진학,
담임과의 대화)
교사. 학생
의견란
학급 소개
동아리 소개
잘 모르겠음
7. I T I 에 대해 알고 있습니까?
알고 있다
모른다
8. I T I 를 통해 꼭 전달했으면 하는 내용은?
1
학교 행사 안내
4
생활 상담
2
준비물이나 과제 안내
5
기타(직접 쓰기)
3
진학 자료 안내
부록 7. 상담프로그램 활용 실태 조사(학부모용)
교 훈
슬기롭고 참된사람
광안통신
제 2001 - 63 호
펴내는 곳 : 광안중학교
펴내는 이 : 박 종 래
펴내는 날짜 : 2001. 7.11
교장실 : 755-5101 교무실 : 755-5103~5 행정과 : 755-5102 FAX : [phone]
◈ I T I 사용 전화 : 761-4293 761-4294 761-4295 755-5231 ◈
안녕하십니까?
본교 시범학교 운영과 관련하여 학부모님께 몇 가지 여쭤보고자 합니다.
다소 귀찮으시더라도 답을 해주시면 시범학교 운영에 큰 도움이 되겠습니다.
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1. I T I 에 대해서 들어보신 적이 있습니까?
① 잘 알고 있다 ② 들어본 적은 있다 ③ 잘 모른다
2. 본교 I T I 프로그램으로 보내드리는 전화를 받으신 적이 있습니까?
① 있다 ② 없다
3. 학생들이 전달하는 "광안통신" 보다 직접 집으로 전화가 왔을 때 도움이 되었습니까?
① 도움이 되었다 ② 그저 그렇다 ③ 별로 그렇지 않다
4. 도움이 되었다면 어떤 면에서 도움이 되었다고 생각하십니까?
① 각종 학교 행사에 대해 잘 알게 됨 ② 자녀의 학교생활 이해에 도움
③ "광안통신"보다 쉽게 접할 수 있음 ④ 기타 ( )
5. 앞으로도 계속 I T I 프로그램 사용을 원하십니까?
① 예(7번으로) ② 아니오
6. I T I 프로그램의 계속적인 사용을 원하지 않는다면 그 이유는?
7. I T I 전화번호를 알고 계십니까?
① 예(8번으로) ② 아니오
8. 전화번호를 알면서도 먼저 I T I 프로그램을 사용하지 않는 이유는?
① 귀찮아서 ② 굳이 먼저 전화할 이유가 없어서
③ 기타( )

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웹기반교수,   학습,   상담프로그램