교단 선진화 기자재를 활용하는 자기주도적 영어 학습력 신장

목차

Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 운영의 방법
4. 실태 분석
가. 교단 선진화 기자재 현황 파악
나. 교단 선진화 기자재 활용도에 대한 교사와 학생의 인식
1) 교사의 현황
2) 학생의 현황
다. 종합적 실태 분석

Ⅱ. 이론적 배경
1. 이론적 고찰
가. 교단 선진화 기자재의 교육적 활용
나. 자기주도적 학습이론
2. 선행 연구의 고찰

Ⅲ. 운영의 중점과제

Ⅳ. 운영의 설계
1. 운영기간
2. 적용 대상 학년
3. 운영 조직
4. 운영의 절차

Ⅴ. 중점과제 계획
1. 중점과제 1의 계획
2. 중점과제 2의 계획
3. 중점과제 3의 계획

Ⅵ. 검증 계획

Ⅶ. 기대되는 효과

본문내용

찾아보기 위해서 ( )
② 담당 교사가 제시한 과제를 해결하기 위해서 ( )
③ 필요한 정보를 찾기 위해서 ( )
④ 기타 ( 구체적으로 적어 주십시오: )
* 영어 학습에 컴퓨터의 활용
9. 영어 대화방을 이용하여 외국인과 영어로 의사소통을 한 적이 있습니까?
① 없다 ( ) ② 거의 하지 않는다
③ 가끔 한다 ( ) ④ 자주 한다 ( )
10. 영문으로 된 홈페이지에 관심을 갖고 찾아 본 적이 있습니까?
① 없다 ( ) ② 가끔 찾아 본다 ( ) ③ 자주 찾아 본다 ( )
11. 다양한 사이트에 있는 영어듣기 관련 자료를 download 받아서 학습에 사용한 적이 있습니까?
① 없다 ( ) ② 거의 하지 않는다
③ 가끔 한다 ( ) ④ 자주 한다 ( )
* 학습과제와 컴퓨터
12. 선생님이 제시한 홈페지와 e-mail을 통해서 혹은 인터넷을 통한 자료 찾기 과제를 수행한 적이 있습니까?
① 예 ( ) ② 아니오 ( )
*문항 12에서 "아니오"라고 응답한 사람은 바로 16번으로 가서 계속하십시오.
13. 홈페이지나 인터넷을 통해서 학습과제를 수행한 소감은?
① 하기 싫었다( ) ② 부담되지만 도움이 되었다( )
③ 재미있게 할 수 있었다( )
14. (문항13에서 ①에 표시한 사람만 응답하십시오)에서 하기 싫거나 부담이 되었던 이유는?
① 집에 컴퓨터가 없어서( ) ② 컴퓨터를 잘 못해서( )
③ 귀찮아서( ) ④ 공부에 도움이 되지 않으므로( )
15. (문항 13에서 ③에 표시한 사람만 응답하십시오))에서 재미있게 할 수 있었던 이유는?
① 선생님과 가상공간에서 의사소통이 가능하므로( )
② 많은 자료를 접해서 학습에 도움이 되므로 ( )
③ 다른 사람의 간섭 없이 스스로 찾아서 학습 과제를 해결할 수 있으므로( )
④ 컴퓨터 실력 향상에 도움이 되므로( )
16. 교실에 설치된 프로젝션 TV와 컴퓨터롤 수업을 받은 적이 있습니까?
① 전혀 없다 ( ) ② 월 1-2회 정도 받았다.( )
③ 주 1회 정도 받았다. ( ) ④ 주 2-3회 받았다 ( )
*선진화 기자재에 대한 학생의 태도
17. 프로젝션 TV와 컴퓨터 등의 선진화 학습기자재를 수업에 사용하는 것을 어떻게 생각하십니까?
① 학습에 도움이 되지 않으니 사용하지 않는 것이 좋을 것 같다
② 가끔 사용하는 것은 학습에 도움이 될 것 같다
③ 자주 사용하면 학습에 흥미가 생기고 학습에 많은 도움이 될 것 같다
④ 모르겠다
수고하셨습니다

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교단,   선진화,   기자재