유아에게 알맞은 놀잇감 선택방법

목차

□ 제 목 : 유아에게 알맞은 놀잇감 선택 방법
□ 총 페이지수 : 6
□ 목 차:
창조력이 있는 아이로 키우고 싶다.

<제목차례>
1. 아기가 즐겨 하는 놀이에 변화를 준다. 1
2. 새로운 장난감은 흥미를 갖도록 처음에 부모님이 함께 놀아준다. 1
3. 새로운 놀이를 발견한 아기에게 금지보다는 칭찬을 아끼지 않는다. 1
4. 돌이 되면 블럭쌓기 등 형태를 만드는 장난감을 준다. 2
5. 형태가 변하는 것으로 놀게 한다. (물, 모래, 찰흙) 2

<표차례>

<그림차례>

본문내용

시간관리를
어떻게 해야 할 지를 몰라 부모가 자신의 시간을 관리해주기를
바란다．부모는 이집 저집 전화해서 부모끼리 약속을 한다．아이들
을 줄줄이 데리고 영화를 보러 가거나 놀이동산에라도 다녀온 후
며칠동안은 “어디 다녀왔잖아”의 유효기간을 갖게 된다．
요즘 아이들이 예전의 아이들보다 자율적이지 못한 것 중 하
나가 놀이다．예전의 아이들은 놀잇감이 변변치 못해도 돌멩이 하
나로 비석치기，사방치기，땅따먹기，공기놀이를 하고 막대기 하나로
도 칼싸움，자치기，굴렁쇠 돌리기를 했다．
또 고무줄 한 줄，실 한 꾸러미로 갖가지 놀이를 생각해 내
어 이집 아이，저 집 아이들을 골목으로 끌어냈다．키다리 전봇대
에 높이 달린 알전등이 노랗게 켜지고 집집마다 “아무개야”를
소리쳐 불러야 집으로 들어가곤 했다．여유 있었던 문화 속에서
스스로 노는 법을 터득해갔던 셈이다．
여러가지 사회 구조적인 측면에서 놀이문화가 변화되고 있지만
놀이는 생활의 윤활유라는 점에서나 교육면에서 여전히 중요한
위치를 차지한다．놀이를 통해 아이들은 사회성을 익힌다．청소년기
에는 소속감에 의한 심리적 안정과 자신감을 갖는다．특히 함께
한다는 것은 창의력을 계발하고 사회인으로 생활해나가는데 필요한
규범을 배우는 것이다．함께 놀이를 하면서 서로 양보하는 것이
나 질서와 규율을 배우게 되고 공격성을 자제하는 연습까지 할
수 있게 된다．
놀이나 여가 선용의 태도， 그리고 방법을 가정에서 배우게
된다．그런데 우리나라 부모들의 놀이에 대한 태도는 긍정적인 편
이 아니다．한 외국인 교육학자가 이런 말을 했다．“한국에 오랜
기간 살면서 절실히 느낀 것 중 하나가 한국 부모들이 자녀교
육에 대한 열정이 지나친 반면 정말 소중한 것을 잃고 있다는
것입니다．함께 놀아주는 일에 소홀합니다．우리 아이는 혼자서도
잘 논다고 하는데 그것은 오히려 문제가 있습니다．아이와 함께
있다고만 노는 것이 아니고 같은 수준의 상대가 되어 놀고 싶은
대로 함께 해주는 꾸준한 노력이 필요합니다”
우리 부모들은 좋다는 놀잇감을 사서 안겨주기는 해도 함께
놀아주는데는 인색하다．졸라대는 아들의 간청에 마지 못해 낚시를
다녀온 아버지가 그날 일기에 ‘나는 아들과 노느라 소중한 하
루를 낭비하고 말았다’라고 썼는데 같은 날 아들은 ‘나는 오늘
아빠와 함께 낚시를 갔다．내 일생의 가장 기쁘고 행복했던 날
이다’라고 썼다는 이야기가 있다．
로버트 슐러 목사의 아내 아벨라의 이야기도 크리스천 부모들
에게 좋은 본이 된다．“우리의 여가 시간은 모두 아이들의 것이
지요．아이들은 아빠의 방에서 아빠와 누워 아빠의 어린 시절 이
야기를 듣기도 하고 성경이야기를 듣기도 하지요．신앙이란 즐거운
분위기 속에서 성장해야 하니까요．나는 아이들의 즐거운 생활을
하나님께서 바라고 계시다는 것을 아이들이 알기를 바랍니다”
우리의 어린 시절 추억을 더듬어 보면 가장 아름답고 행복했
던 추억은 부모와 함께 했던 기억들이다．아이들과 함께 놀아줌으
로써 방학기간을 멋진 추억만들기의 기회로 삼자．사랑은 함께 시
간을 보내는 것이다．

키워드

유아,   놀잇감