신문화운동, 5.4운동을 설명, 중국사에 가지는 의의와 한계를 논하시오

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□ 제 목 : 신문화운동, 5.4운동
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1919년 5월 4일 중국 베이징[北京]의 학생이 일으킨 반제국주의 ·반봉건주의 혁명운동.
중국의 신민주주의 혁명의 출발점으로 평가되며, 또한 근대사 ·현대사의 새로운 기원을 여는 시기로 평가되기도 한다. 당시 제1차 세계대전에서 유럽 열강이 중국침략의 고삐를 늦추고 있을 때, 일본은 21개 조항 요구 등으로 중국에 대한 압력을 가중시키고 있었다. 대전이 끝나자 독일에 대한 전승국인 일본 ·영국 ·프랑스 ·이탈리아 ·미국 등은 파리에서 평화회의를 개최하

본문내용

측
면의 중요성을 인정했지만 5 4운동이 지향했던 지식인과 학생들의 반전통주의에
대해서는 혹평을 하고 있다. 이는 중국이 표방해야할 이념적 추세를 전통사상에
서 찾으려하는 국수주의적 학자의 활동으로 중체서용론의 재현을 연상케 하는 것
이다. 이러한 견해는 권위주의적 국민당의 지도이념에 영향을 주었는데 국민당
의 장개석은 5 4운동의 진보적 이념 가운데 군벌과 제국주의 열강에 반대하는
민족주의적 의의에 특별한 관심을 보였으나 신문화 운동가의 우상파괴운동에 대
하여는 비판적인 입장을 보였는데 이는 권위주의적인 그의 정부에 대한 이단적
저항을 겨냥한 것이었다.
공산주의자는 5 4운동이 단지 애국운동이 아니라 인간해방운동이라 평가하면
서 중국근대사의 시대구분에서 하나의 커다란 전환점으로 삼았다. 진독수 등은
5 4운동을 민중운동으로 규정하고 신해혁명에서 시작하여 계속 진행중인 민주혁
명시대 구성사건 중 가장 두드러진 사건으로 평가하고 있으며, 모택동은 더욱 더
진보하여 제국주의와 봉건제도에 반대하는 중국혁명의 선인으로서, 신해혁명이
이룩하지 못한 혁명의 철저성과 명확한 지향성을 구체적으로 실현시킨 기념비적
인 사건이라 평가하고 있다.
이렇듯 5 4운동은 입장에 따라 그 견해는 다르지만 긍정적으로 보는 것은 같
다고 할 수 있다. 즉, 노동자들은 학생과 더불어 반제운동과 군벌타도를 위한
시위를 벌이고 많은 지식인들은 전통을 근대화의 저해요인이라고 비판하여 각종
새로운 이념을 받아들여 활발할 신문화운동을 선도하여 중국혁명을 한차원 높였
다는 것에 그 의의를 둘 수 있다.
Ⅳ. 결 론
중국 역사상 최초로 진시황이 통일 제국을 건설하여 황제지배체제를 확립한 이
래, 한대에는 유교를 국교로 인정하여 지배사상으로 하였다. 이 후 2천년 동안
역대왕조의 교체에도 불구하고 중국에서 황제지배와 유교의 사상적 위치는 변함
이 없었다. 청 말의 개혁론자들은 중국의 전통과 틀을 유지하면서 그들의 개혁
사사을 전개하고자 하였다. 그러나 이러한 개혁운동이 좌절을 겪고서 민국수립
에 소망을 둔 혁명마저 실패하자 중국 건설을 향한 신문화운동이 다시 일어나게
되었다.
이러한 신문화운동의 전개과정에서 일어난 5 4운동은 청 말의 개혁운동과 민
족혁명이 좌절을 겪고 난 후 일어난 신사조, 문화혁명, 학생운동, 상인 노동자
파업, 일본상품배척 및 신지식층의 기타 사회 정치활동을 포함하는 복합적 변혁
이 요구되는 총체적인 개혁운동이라 정의할 수 있고, 5 4운동은 중국의 새로운
청년과 지식인들이 문화혁명에서 정치비판으로 전환하고 혁신에의 요구를 진전시
켜서 직접적인 정치의 운동으로 이행한 것을 의미한다.
또한 5 4운동에 학생과 지식인 뿐만 아니라 시민과 노동자등 일반민중이 가세
한 것은 변혁에의 요망이 이미 민족적 규모로 까지 확대된 것을 의미한다. 5 4
운동 후 중국의 혁명운동은 보다 활발해져서 사회주의 사조가 더욱 고양되었다.
《참 고 문 헌》
1. 이신정,『5 4운동의 배경에 대한 고찰』,경남대 대학원 석사학위논문, 1988
2. 김종운,『5 4운동기의 신문화운동』,원광대 대학원 박사학위논문, 1993
3. 조군,『5 4운동의 운동주체와 그 형태』,성균관대 대학원석사학위논문, 1981
4. 김종박,『5 4운동기에 있어서 이데올로기의 수용과 전개』,상명여대 사회과
학연구, 3, PP7-24, 1989
5. 고후원,『5 4운동의 배경연구』, 계명대 중국학지, 5, PP139-160,1989
6. ------,『5 4운동의 역사적 고찰』, 한국외대동방, 7, PP103-111, 1988
(작성일자 : 1995. 6)

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