창의적 읽기 중심의 국어과 교수-학습 과정안

목차

첫째 마당 - 마음의 결을 따라(7/9)

본문내용

먼저 작가의 의도부터 파악하게 한다.
예습
과제
설정
예습과제
설정
예습과제 확인시키기
-교과서 32-43쪽을 보도록 하고 무슨 공부를 할지 알아보기
-예습과제를 찾아본다.
4
⊙학습자가 스스로 알아낼 수 있도록 한다.
⊙평가계획
평가번호
학습단계
평가자
평가 방법
평가 내용
①
문제 토의
교사, 학생
관찰
시나 이야기를 창의적으로 읽을 수 있는가?

키워드

창의적,   국어과,   학습과정안