목차
1. 기업문화의 정립과 실천
1.1 비전과 경영철학의 확립
1.2 비전과 경영철학의 전략적 실천
1.3 인간존중의 실천
1.4 지식창조문화
1.5 윤리경영
2. 인재육성 전략과 운영
2.1 인재육성 전략과 체계
2.2 인재육성 프로그램
2.3 보상관리
2.4 조직개발
2.5 투자와 실적
1.1 비전과 경영철학의 확립
1.2 비전과 경영철학의 전략적 실천
1.3 인간존중의 실천
1.4 지식창조문화
1.5 윤리경영
2. 인재육성 전략과 운영
2.1 인재육성 전략과 체계
2.2 인재육성 프로그램
2.3 보상관리
2.4 조직개발
2.5 투자와 실적
본문내용
, 소사장제, 사업부제 등 분권적 조직을 조직체계의 중심으로 삼고 있으며, 이러한 제도가 정착되어 있는가?
A. 분권적 조직을 중심으로 3년 이상 실천함으로서 정착단계에 이르고 있다.
B. 분권적 조직을 중심으로 삼고 있으나, 실천 경험이 아직 부족하다.
C. 하부조직의 위임전결권을 넓히는 작업을 지속적으로 추진하고 있다.
D. 경우에 따라 실무자가 상당한 재량권을 가지고 있으나, 위임전결 강화를 위한 체계적인 노력이 없다.
E. 실무자가 일일이 상부의 허락을 받아 일을 하고 있다.
[착안사항]
1. 평가방법: 조직기구표, 직무분장규정, 위임전결규정 등을 검토하고, 실질적인
조직운영현황을 업무실적과 인터뷰를 통해 알아본다.
2. 고려사항:
가. 권한위양이 제도적으로 이루어지고 있나를 본다.
나. 권한 위양이 실질적으로 이루어지고 있나를 사례를 통해 점검한다.
(2) 팀워크 구축
부서나 팀 단위로 팀워크 훈련을 갖고 있으며, 팀 활성화를 통해 구체적인 문제해결을 하고 있는가?
A. 연 2회이상 1박2일 이상의 훈련을 갖고 있으며, 구체적인 문제해결을 하고 있다.
B. 연 1회 1박2일 이상의 훈련을 갖고 있으며, 구체적인 문제해결을 하고 있다.
C. 연 하루 정도의 팀워크 훈련을 갖고 있다.
D. 주기적인 회식을 통해 팀웍을 다지고 있다.
E. 팀워크구축을 위한 체계적인 노력이 없다.
[착안사항]
1. 평가방법: 팀빌딩 훈련, 캔미팅 등에 관한 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 팀워크 훈련 실적과 구체적인 프로그램 내용을 검토한다.
나. 팀워크 훈련을 위한 퍼실리테이터(Facilitator)가 양성되어 있나를 본다.
다. 후속작업이 실질적으로 이루어지고 있나 점검한다.
(3) 인력조정
직무분석이나 조직분석을 실시하고 이에 따라 신속히 인력을 축소하거나 재배치함으로써 전사적인 조직활성화와 생산성 향상을 이루고 있는가?
A. 매년 실시하고 전사적인 조직활성화와 생산성 향상을 이루고 있다.
B. 매년 실시하고 부분적인 조직활성화와 생산성 향상을 이루고 있다.
C. 조직의 경직화는 막고 있으나 생산성 향상을 얻고 있다고 하기 어렵다.
D. 노력이 일부에서 전개되고 있다.
E. 인력의 정체로 인해 조직의 경직화가 진행되고 있다.
[착안사항]
1. 평가방법: 직무분석과 조직분석 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 조직역량에 대한 평가가 합리적으로 이루어지고 있는가를 살핀다.
나. 직무중심으로 인력 조정이 이루어지고 있나를 본다.
다. 인력조정시 공정성이 있고, 적절한 대우를 해주고 있나를 평가한다.
2.5 투자와 실적
(1) 교육훈련비(최근 3년간의 실적)
교육훈련비가 인건비(복리후생비 제외)에 비해 어느 정도 수준인가?
A. 3%이상
B. 2%이상 3%미만
C. 1%이상 2%미만
D. 0.5%이상 1%미만
E. 0.5% 미만
[착안사항]
1. 평가방법: 교육훈련와 인건비에 관한 회계자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 교육훈련비는 교육훈련에 대한 직접비, 간접비를 모두 포함한다. 단, 피교육자의 인건비는 제외한다.
나. 인건비는 정규급여이외의 인센티브 수당등을 포함한다.
(2) 1인당 연간 교육시간 (최근 3년간의 평균)
1인당 연간교육시간은 어느 정도인가?
A. 80시간 이상
B. 60시간 이상 80시간 미만
C. 40시간 이상 60시간 미만
D. 20시간 이상 40시간 미만
E. 20시간 미만
[착안사항]
1. 평가방법: 교육훈련 실적 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 교육은 사내, 사외 교육를 포함한다.
나. 교육이 주목적인 아닌 행사나 회의시간이 교육훈련시간에 산입되지 않도록 한다.
(3) 장기 교육 이수자 비율 (최근 3년간의 평균)
연간 60시간 이상 교육이수자의 비율은 어느 정도인가?
A. 50% 이상
B. 40% 이상 50% 미만
C. 30% 이상 40% 미만
D. 20% 이상 30% 미만
E. 20% 미만
[착안사항]
1. 평가방법: 교육훈련 실적 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 인원수 계산은 연말을 기준으로 한다.
나. 교육이수자가 중도에 퇴사한 경우에도 고려한다.
<기업문화/인재육성 평가표>
대 항 목
중/소 항 목
표준
배점
수준
자체
점수
심사
점수
1. 기업문화의 정립과 실천(500)
1.1 비전과 경영철학의 확립
(1) 비전과 경영철학의 정립
(2) 원칙에 입각한 리더십
(3) 가시화와 상징화
(4) 교육과 홍보
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.2 비전과 경영철학의 전략적 실천
(1) 전략적인 실천
(2) 철학이 있는 상품개발
(3) 경영관리제도의 차별화
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.3 인간존중의 실천
(1) 동등한 대우
(2) 고충처리
(3) 복리후생
(4) 협조적 노사관계
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.4 지식창조문화
(1) 지식관리시스템의 구축
(2) 지식공유활동전개
(3) 지식창조관리
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.5 윤리경영
(1) 윤리실천
(2) 환경보호
(3) 후원활동과 자원봉사
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2. 인재육성 전략과 운영(500)
2.1 인재육성 전략 및 체계
(1) 인재상 정립
(2) 인력관리 전략
(3) 인재육성 체계
(4) 인력관리 정보화
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.2 인재육성 프로그램
(1) 교육 필요점 분석
(2) 교육훈련의 방법
(3) 프로그램의 평가
(4) 프로그램의 성과
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.3 보상관리
(1) 능력과 성과의 평가
(2) 능력주의 보상
(3) 포상과 인정
100
30
40
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.4 조직개발
(1) 권한위양
(2) 팀워크 구축
(3) 인력조정
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.5 인재육성 투자와 실적
(1) 교육훈련비
(2) 인당 교육 시간
(3) 장기교육 이수자 비율
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
계
1,000
A. 분권적 조직을 중심으로 3년 이상 실천함으로서 정착단계에 이르고 있다.
B. 분권적 조직을 중심으로 삼고 있으나, 실천 경험이 아직 부족하다.
C. 하부조직의 위임전결권을 넓히는 작업을 지속적으로 추진하고 있다.
D. 경우에 따라 실무자가 상당한 재량권을 가지고 있으나, 위임전결 강화를 위한 체계적인 노력이 없다.
E. 실무자가 일일이 상부의 허락을 받아 일을 하고 있다.
[착안사항]
1. 평가방법: 조직기구표, 직무분장규정, 위임전결규정 등을 검토하고, 실질적인
조직운영현황을 업무실적과 인터뷰를 통해 알아본다.
2. 고려사항:
가. 권한위양이 제도적으로 이루어지고 있나를 본다.
나. 권한 위양이 실질적으로 이루어지고 있나를 사례를 통해 점검한다.
(2) 팀워크 구축
부서나 팀 단위로 팀워크 훈련을 갖고 있으며, 팀 활성화를 통해 구체적인 문제해결을 하고 있는가?
A. 연 2회이상 1박2일 이상의 훈련을 갖고 있으며, 구체적인 문제해결을 하고 있다.
B. 연 1회 1박2일 이상의 훈련을 갖고 있으며, 구체적인 문제해결을 하고 있다.
C. 연 하루 정도의 팀워크 훈련을 갖고 있다.
D. 주기적인 회식을 통해 팀웍을 다지고 있다.
E. 팀워크구축을 위한 체계적인 노력이 없다.
[착안사항]
1. 평가방법: 팀빌딩 훈련, 캔미팅 등에 관한 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 팀워크 훈련 실적과 구체적인 프로그램 내용을 검토한다.
나. 팀워크 훈련을 위한 퍼실리테이터(Facilitator)가 양성되어 있나를 본다.
다. 후속작업이 실질적으로 이루어지고 있나 점검한다.
(3) 인력조정
직무분석이나 조직분석을 실시하고 이에 따라 신속히 인력을 축소하거나 재배치함으로써 전사적인 조직활성화와 생산성 향상을 이루고 있는가?
A. 매년 실시하고 전사적인 조직활성화와 생산성 향상을 이루고 있다.
B. 매년 실시하고 부분적인 조직활성화와 생산성 향상을 이루고 있다.
C. 조직의 경직화는 막고 있으나 생산성 향상을 얻고 있다고 하기 어렵다.
D. 노력이 일부에서 전개되고 있다.
E. 인력의 정체로 인해 조직의 경직화가 진행되고 있다.
[착안사항]
1. 평가방법: 직무분석과 조직분석 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 조직역량에 대한 평가가 합리적으로 이루어지고 있는가를 살핀다.
나. 직무중심으로 인력 조정이 이루어지고 있나를 본다.
다. 인력조정시 공정성이 있고, 적절한 대우를 해주고 있나를 평가한다.
2.5 투자와 실적
(1) 교육훈련비(최근 3년간의 실적)
교육훈련비가 인건비(복리후생비 제외)에 비해 어느 정도 수준인가?
A. 3%이상
B. 2%이상 3%미만
C. 1%이상 2%미만
D. 0.5%이상 1%미만
E. 0.5% 미만
[착안사항]
1. 평가방법: 교육훈련와 인건비에 관한 회계자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 교육훈련비는 교육훈련에 대한 직접비, 간접비를 모두 포함한다. 단, 피교육자의 인건비는 제외한다.
나. 인건비는 정규급여이외의 인센티브 수당등을 포함한다.
(2) 1인당 연간 교육시간 (최근 3년간의 평균)
1인당 연간교육시간은 어느 정도인가?
A. 80시간 이상
B. 60시간 이상 80시간 미만
C. 40시간 이상 60시간 미만
D. 20시간 이상 40시간 미만
E. 20시간 미만
[착안사항]
1. 평가방법: 교육훈련 실적 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 교육은 사내, 사외 교육를 포함한다.
나. 교육이 주목적인 아닌 행사나 회의시간이 교육훈련시간에 산입되지 않도록 한다.
(3) 장기 교육 이수자 비율 (최근 3년간의 평균)
연간 60시간 이상 교육이수자의 비율은 어느 정도인가?
A. 50% 이상
B. 40% 이상 50% 미만
C. 30% 이상 40% 미만
D. 20% 이상 30% 미만
E. 20% 미만
[착안사항]
1. 평가방법: 교육훈련 실적 자료를 검토한다.
2. 고려사항:
가. 인원수 계산은 연말을 기준으로 한다.
나. 교육이수자가 중도에 퇴사한 경우에도 고려한다.
<기업문화/인재육성 평가표>
대 항 목
중/소 항 목
표준
배점
수준
자체
점수
심사
점수
1. 기업문화의 정립과 실천(500)
1.1 비전과 경영철학의 확립
(1) 비전과 경영철학의 정립
(2) 원칙에 입각한 리더십
(3) 가시화와 상징화
(4) 교육과 홍보
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.2 비전과 경영철학의 전략적 실천
(1) 전략적인 실천
(2) 철학이 있는 상품개발
(3) 경영관리제도의 차별화
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.3 인간존중의 실천
(1) 동등한 대우
(2) 고충처리
(3) 복리후생
(4) 협조적 노사관계
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.4 지식창조문화
(1) 지식관리시스템의 구축
(2) 지식공유활동전개
(3) 지식창조관리
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
1.5 윤리경영
(1) 윤리실천
(2) 환경보호
(3) 후원활동과 자원봉사
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2. 인재육성 전략과 운영(500)
2.1 인재육성 전략 및 체계
(1) 인재상 정립
(2) 인력관리 전략
(3) 인재육성 체계
(4) 인력관리 정보화
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.2 인재육성 프로그램
(1) 교육 필요점 분석
(2) 교육훈련의 방법
(3) 프로그램의 평가
(4) 프로그램의 성과
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.3 보상관리
(1) 능력과 성과의 평가
(2) 능력주의 보상
(3) 포상과 인정
100
30
40
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.4 조직개발
(1) 권한위양
(2) 팀워크 구축
(3) 인력조정
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.5 인재육성 투자와 실적
(1) 교육훈련비
(2) 인당 교육 시간
(3) 장기교육 이수자 비율
100
40
30
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
계
1,000
키워드
추천자료
- 기업문화사례[현재 이랜드의 새로운 조직문화]
- 기업문화와 기업조직
- 조직문화와 기업문화(이랜드)
- 기업실무론- 기업문화 및 신입사원와 직장 상사의 행동과 역할
- 전통문화의 기업문화로서의 발전
- [마쓰시타 고노스케][마쓰시타 기업 분석]마쓰시타 고노스케와 마쓰시타 기업 분석 - 마쓰시...
- [기업조사] 창의와 혁신의 기업 3M의 기업문화
- 기업문화(조직문화)
- 삼성 그룹 경영 문화, 기업문화, 조직문화, 신입사원 연수
- 기업문화와 기업윤리의 개념에 대해 설명
- It기업에서 기업문화의 의의, 중요성, 발전방향
- 비교경영,항공사기업분석,항공사기업문화,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글...
- 포스코기업의 기업문화와 윤리
- 기술 혁신 트랜드 & 기술혁신 기업문화 조직 특성·사례-혁신을 촉진하는 조직- (기업문화...