장애자 체육 활성화 방안

목차

1)특수체육에 대한 의식의 선진화

2)특수체육을 위한 학교체육의 정상화

3)장애인을 위한 생활체육의 활성화
(1)장애인 생활체육의 역할
(2)장애인 생활체육의 구성
(3)장애인 생활체육 프로그램의 제안

4)장애인 스포츠의 과학화
(1)운동과 안정성
(2)장애인의 체육, 스포츠, 레크리에이션의 지도 기술
(3)장애유아에 대한 놀이 및 신체발육
(4)체육트레이닝의 방법과 가능성

본문내용

잘못되면 목숨에 관계가 될 수 있다는 것이다. 그러므로 사고를 일으키지 않게 하기 위해서는 안전에 대한 연구가 필요하다.
(2)장애인의 체육, 스포츠, 레크리에이션의 지도 기술
주의 깊게 연구된 프로그램도 그것을 어느 지도자가 어떠한 방법으로 지도하느냐에 따라 효과가 크게 달라진다.
(3)장애유아에 대한 놀이 및 신체발육
장애아동의 교육에 대해서는 조기교육이 중요하다. 유아기는 말이나 인지 등과 병행해 운동 능력 획득에 있어 대단히 중요한 시기이다.
(4)체육트레이닝의 방법과 가능성
우리들은 장애인이 갖고 있는 잠재능력을 과소평가하는 경향이 있다. 과학적 배경에 따라서 포기하는 것에 대해서 도전하게끔 하는 것이야말로 연구의 생명이라고 생각한다.
(5)장애인들이 새로운 게임, 새로운 스프츠 개발
장애인의 장애 내용이나 정도를 고려한 새로운 게임이나 스포츠를 만들 필요가 있다.
(6)장애인의 체육, 스프츠에 적합한 기기의 개발
장애인의 움직임 자유도를 높이기 위한 기기, 움직임의 정확도나 안정성을 보조하기 위한 기기의 개발이 기대되고 있다.
(7)노화와 운동
적당한 운동은 노화에 의한 심신의 쇠퇴정도를 완만하게 하는 것이라고 알려지고 있다 단고령자의 운동에 관한 구체적인 과학적연구가 그다지 진행되고 있지 않다. 건강한 사람도 장애인도 반드시 늙는다고 하는 필연속에서 노화 또는 고령자에 관한 연구의 진전이 기대되고 있다.
(8)장애인, 고령자 재활영역에 대한 연구 성과의 환원
사람에게 무한한 가능성이 있다. 적당한 운동을 반복하면 신체의 기능은 향상된다. 이것은 일반인에게만 국한된 것이 아니고, 심신에 장애를 가진 사람에게도 해당되는 것이다. 끝없는 가능성을 찾는 것이 연구의 목표가 되는 것이다.
(9)스포츠를 통한 장애인에 대한 이해와 인식도 고취
장애인과 일반인이 같이 행동하는 통합교육을 진행하고 있는 나라에서도 새로운 체육, 새로운 스프츠, 새로운 게임이 개발되고 있다.
한편 통합교육이 올바르게 정착되어 있지 않는 아시아 여러 국가에서는 장애인이나 고령자들을 위한 환경정비의 중요성이 당면한 긴급과제라고 말할 수 있다. 예를 들면, 장애인이 손쉽게 이용할 수 잇는 시설 설비를 갖춘 공원이나 유원지의 설비를 권장해야 한다.이와 같이 환경설비의 근볼적 의도에는 놀이나 스포츠를 통해 장애인과 일반인의 교류를 촉진시키고, 양자 간에 이해할 수 있는 장소가 된다. 이것이야 말로 스프츠에 의한 인티그레이션인것이다.

키워드

장애자,   체육,   활성화,   체육트레이닝,   레크리에이션,   생활체육