목차
<1>.어린이 놀이시설 설계개념
<2>.안전과 관리문제의 예
<3>.안전문제의 발생이유
<4>.해결방안
<2>.안전과 관리문제의 예
<3>.안전문제의 발생이유
<4>.해결방안
본문내용
레기, 유리조각 등은 즉시 제거해야 한다.
- 모든 놀이기구에는 유아의 머리가 끼일 수 있는 12∼23㎝ 정도의 구멍이 없어야 한 다.
-인라인 스케이트나 자전거 등을 탈 공간 마련
2)교육적 측면
-유치원, 초등학교에서는 【생활안전과 놀이안전】을 중심으로 기본습관을 몸에 익히 도록 하고 단정할 수는 없지만 종래의 학교 안전교육은 덮어놓고 하지 마라는 식의 금 지형이 대부분으로 다분히 소극적 안전교육이었다고 본다.
앞으로는 용기와 적극적인 참여를 바탕으로 학교안전교육이 이루어지도록 가닥을 잡아 나가야 하지 않을까 한다. 아무리 생명과 재산의 보존을 위한 것이 안전교육이라 하더 라도 소극적 안전교육을 위험 상황에서 당황하지 않고 침착하고 용감하게 과학적으로 대처할 수 있는 능력을 기르기는 어려울 것이다.
- 모든 놀이기구에는 유아의 머리가 끼일 수 있는 12∼23㎝ 정도의 구멍이 없어야 한 다.
-인라인 스케이트나 자전거 등을 탈 공간 마련
2)교육적 측면
-유치원, 초등학교에서는 【생활안전과 놀이안전】을 중심으로 기본습관을 몸에 익히 도록 하고 단정할 수는 없지만 종래의 학교 안전교육은 덮어놓고 하지 마라는 식의 금 지형이 대부분으로 다분히 소극적 안전교육이었다고 본다.
앞으로는 용기와 적극적인 참여를 바탕으로 학교안전교육이 이루어지도록 가닥을 잡아 나가야 하지 않을까 한다. 아무리 생명과 재산의 보존을 위한 것이 안전교육이라 하더 라도 소극적 안전교육을 위험 상황에서 당황하지 않고 침착하고 용감하게 과학적으로 대처할 수 있는 능력을 기르기는 어려울 것이다.
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