도덕성 발달 이론

소개글

도덕성 발달 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) Piaget의 도덕성 발달
(1)나이에 따른 규칙의 해석
(2) 도덕적 현실주의와 도덕적 상대주의*

2) Kohlberg의 도덕성 발달의 단계
(1) 도덕적 판단의 개념
(2) 3수준 6단계
(3)논리, 역할 취하기, 도덕적 판단
(4)인지 발달 단계의 특징

3) 교수를 위한 제안

본문내용

발달 단계의 특징
①단계는 사고의 틀 속에서 다른 차이를 내포
②각각의 단계는 구조화된 전체를 형성
③단계들은 불변의 계열성을 형성
④단계들은 위계적 통합
3)교수를 위한 제안
①나이 어린 아동은 나이 많은 아동과 도덕적 갈등에 다르게 반응할 것이라는 사실을 인식하라.
②학생의 입장을 이해하도록 노력하고 역할을 바꿔 이해할 수 있는 능력을 키워 주어라.
③현실과 이론의 도덕적 딜레마의 다양성을 알고 도덕적 인지를 높이기 위해 일상생활과 관련있는 것을 학급현장에서 이용하여 도덕적 이슈에 대한 인지를 발달시켜라.
④자유스러운 논의가 받아들여지는 학급 풍토를 만들어라.
⑤토론되어야 할 도덕적인 이슈들을 정리하라.
⑥'왜'라는 질문을 던져라.
⑦상황을 복잡하게 만들어라.
⑧개인적이고 중립적인 예를 사용하라.

키워드

도덕 교육론,   도덕성 발달이론,   도덕성 발달 이론,   인지발달이론,   피아제,   콜버그