프로이트의 정신세계

목차

1) 프로이트의 사상

2) 프로이트의 성격 발달 이론

본문내용

끼며 아버지를 경쟁자로 생각하는 Oedipus complex를 가지게 된다. 또한 아버지가 자신의 성기를 없앨까 두려워하는 거세불안(castration anxiety)을 지니게 된다. 반대로 여아가 아버지에 대해 가지는 성적 애착과 접근의 감정을 Electra complex라 하였다.
④잠복기(latent stage) 6∼11세 - 이 시기의 아동은 성적 욕구가 억압되며 주위환경에 대한 탐색과 지적 탐색이 활발한 활동적 시기로 사회적으로 용납되는 행동에 에너지를 투여하게 된다.
⑤생식기(genital stage) 11∼성인 - 이성에 대해 진정한 관심을 가지고 성숙한 사랑을 할 수 있게 된다. 이 시기까지 순조로운 발달을 성취한 사람은 타인에 대한 관심과 협동의 자세를 갖고 이타적이고 원숙한 생식기적 성격을 갖게 된다.
(3) 제한점
프로이트의 이론은 인간의 성적 욕망을 너무 지나치게 강조했으며, 인간을 성욕과 거세불안에 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 보았다. 성인 환자의 치료 과정에서 얻은 자료를 가지고 정상 아동의 발달을 역으로 추정 설명하여 과학적 정확성이 결여된다.
3) 교육적 적용
☞ 인생의 초기 경험을 강조함으로써 유아 교육의 중요성을 일깨워줬다. 어머니의 양육 태도 및 교사의 교육 태도 등은 아동들에게 긍정적·부정적으로 큰 영향을 끼치는 것을 알 수 있다. 즉 어머니의 일관성 있는 보살핌, 관대한 생활 태도와 다양한 환경의 제공 및 교사의 학생에 대한 배려와 믿음은 중요하다 볼 수 있다.
▷아동의 초기 경험이 정서 발달에 큰 영향을 주며 사회성과 성격이 아동 초기에 형성됨을 주장했다.

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