목차
1. 들어가며
2. 본문
2-1. 통신 언어 시작의 동기
2-2-1. 언어적 특징
2-2-2. 통신어의 문법적 특성
2-3. 설문조사 분석하기
2-4 통신언어의 실태와 그 문제점
2-4. 통신언어의 장점
2-5. 해결 방안
3. 결론
2. 본문
2-1. 통신 언어 시작의 동기
2-2-1. 언어적 특징
2-2-2. 통신어의 문법적 특성
2-3. 설문조사 분석하기
2-4 통신언어의 실태와 그 문제점
2-4. 통신언어의 장점
2-5. 해결 방안
3. 결론
본문내용
습이다. 국어교육은 입시를 위한, 최대의 효용가치 창출을 위한 도구로 전락하고 말았다. 그로 인해 학생들이 실제 언어 생활과는 동떨어진 교육의 실태가 통신상의 은어 사용을 부추기고 있는 실정이다. 창의적이고 감각적인 사고를 위해서는 어어도 특이하게 써야한다는 어불성설의 논리가 무의식적으로 만연되어 있는 것이다. 결국 이러한 사고 방식을 바꾸게 할 수 있는 것은 올바른 국어사용을 가르치는 학교 교육이다. 예를 들어, 통신어를 표준어로 고쳐 쓰는 수행평가를 해 봄으로써 학생들이 스스로 깨우치게 하는 것이다. 통신어를 표준어로 바꾸는 과정에서 우리가 얼마나 무분별하게 통신어를 사용하고 있으며, 올바른 표준어를 얼마나 많이 알고 사용하고 있는지를 학생들 자신이 스스로 깨닫게 할 수 있을 것이기 때문이다. 그리고 학교 교육에서의 문법 비중을 높이는 방안이다. 이렇게 말하면 일반적으로 어렵다고 생각하는 문법부분을 비중을 높여 가르친다고 해서 학생들이 따라 올 수 있을 것인가에 대해 의문을 제기할 수 있다. 이러한 문제점을 없애기 위해서는 어려운 문법 수업을 좀 더 쉽고 현생활과 연관지어 가르침으로써 '어려운 문법'이라는 인식을 바꾸고, 수능의 '언어영역'에서의 문법의 비중을 조금 높여 학생들이 문법을 무심코 지나쳐도 괜찮은 학습 범위라는 인상을 없애야 할 것이다.
셋째로, 앞서 말한 두가지 방법 이외에 가장 중요한 해결방법은 통신상에서 찾아봐야 할 것이다. 다음으로는 통신상에서의 해결방안에 대해 제안해 보겠다.
그 하나로 http://tongjang.x-y.net/gg/start.php 를 소개하겠다. 이곳은 통신어를 표준어로 설명을 해주는 통신어 번역기가 있는 사이트이다. 영한번역기와 같은 맥락의 통신어 번역기가 나온 것이다. 하지만 하루가 다르게 변해가고 있는 통신어이기에 자료가 아직 그다지 많지 않다는 문제점을 안고 있다. 이를 좀 더 보완하여 사람들이 통신어를 사용하되 표준어를 잊지않고 기억할 수 있고, 대화 도중 통신어로 인한 세대간의 차이를 이를 찾아봄으로써 서로 극복 할 수 있는 장을 만들 수 있도록 통신어 번역기의 활성화 및 보강이 필요하다고 본다. 그리고 모든 사이트의 욕설 방지 프로그램의 설치화를 들 수 있다. 통신어의 문제점의 하나가 익명성으로 인한 무분별한 욕설 및 은어의 사용이라고 우리는 앞에서 언급한 바 있다. 이를 막기 위해, 조금은 번거롭지만 사이트 운영자들의 도움이 필요하다고 본다. 실제 예로 "포트리스"라는 게임에서는 욕이나 은어를 치면, 뜨지 않게 되어있다. 이와 같은 프로그램의 설치로 우리의 통신 환경을 좀더 깨끗하고 상쾌하게 만들 수 있지 않을까 한다.
마지막으로 가장 중요한 통신어 사용의 해결 방안은 익명성에 대한 개개인의 도덕적 양심의 부활이 아닐까 한다. 통신어를 사용하는 것은 바로 우리 자신이며, 우리는 자기 자신의 의지에 의해 살아가고 있다. 그러므로 가장 중요한 것은 통신어를 사용하는 네티즌 자신들의 자각인 것이다. 아무리 것도 아닌 평범한 물건이라 해도 그 물건의 주인이 어떻게 사용하느냐에 따라 그 가치가 달라질 수 있듯이, 통신어를 사용하는 우리가 이를 어떻게 사용하느냐에 따라 통신어의 가치는 달라질 것이다. 그러므로 우리 개개인의 통신어 사용에서의 자세가 가장 중요한 것일 것이다.
3. 결론
지금까지 우리는 통신언어의 동기부터 시작하여 통신어의 특징을 언어적, 문법적으로 나누어 자세히 살펴보았고 또한 이러한 통신어로 말미암은 문제점과 그것에 대한 우리 나름대로의 해결방안까지 모색해 보았다.
10대와 20대 그리고 그 이상의 계층 사이에서 큰 인기를 한 몸에 받으며 하나의 문화로까지 자리 잡아가는 통신어를 그것이 문제가 많다고 하여 강제적으로 규제거나 사용하지 못하게 한다는 것은 거의 불가능한 방법일 것이며 결코 좋은 해결방법도 아니라고 생각한다. 이러한 방법은 통신어를 향유하는 계층에게 오히려 반발을 살 수도 있으며 하나의 좋은 문화로서 정착할 수 있는 것을 소멸시키는 어리석은 결과를 초래할 수도 있기 때문이다.
결국 통신어의 문제점을 해결하고 동시에 좋은 문화로서 정착시킬 수 있는 가장 좋은 방법은 우선 통신어의 향유계층이 현재 통신어의 문제점을 깊이 자각하는 것이다. 그리고 스스로 그 문제점을 보완하여 이제는 정말로 가치 있는 문화로 정착시키는 일일 것이다.
이를 위해서 소위 엘리트 집단이라고 불리우는 대학생인 우리들, 더욱이 국어를 전공으로 공부하고 있는 우리들은 이 일에 앞장서서 사람들이 자각할 수 있도록 도와주고 문제점 개선에 방향을 제시해 주는 일을 할 수 있을 것이다.
설문지를 통해서도 보았듯이 현재 통신어의 문제점에 대해 큰 문제점을 느끼지 못하고 있는 실정에서 그것의 문제점을 해결하고 방향을 제시해 주는 일들은 결코 말처럼 쉽게 이루어지지는 않을 것임을 우리는 알고 있다. 그러나 그 어려움을 감안하고서라도 통신어의 문제점을 해결하는데 노력을 기울인다면, 무엇하나 제대로 된 자신들만의 문화를 가지지 못한 청소년들에게 좋은 선물이 되어 줄 수 있고, 또한 같은 향유계층인 우리들에게도 좋은 문화가 주어지는 가치 있고 보람된 일이 될 것이라고 생각된다.
<참고자료>
최용기, 『인터넷 통신, 언어파괴의 주범』, 국립국어연구원 학예연구관
이정복, 『학생들의 인터넷 언어 사용 실태와 해결 방안』, 교육공동체 신뢰회복을 위한 토론회 발표문
이정복, 『인터넷 언어 사용 실태와 문제점 토론』, 한국교육신문 2000.10.9
김봉섭, 『PC통신에서의 언어폭력에 관한 연구』, 경희대 대학원 석사학위 논문, 1998
임규홍. 『컴퓨터 xdtls 언어에 대하여』, 경상대학교 경남문화연구소,
중앙일보, 1999,12,16
오유진,
http://okfishing.net
http://home.cein.co.kr/~eom123/ban/2002_6212.htm
http://tongjang.x-y.net/gg/start.php
www. khnp.co.kr/intro/news/develop/200201/17.htm
www.dcinside.com
www.ahehheh.com
셋째로, 앞서 말한 두가지 방법 이외에 가장 중요한 해결방법은 통신상에서 찾아봐야 할 것이다. 다음으로는 통신상에서의 해결방안에 대해 제안해 보겠다.
그 하나로 http://tongjang.x-y.net/gg/start.php 를 소개하겠다. 이곳은 통신어를 표준어로 설명을 해주는 통신어 번역기가 있는 사이트이다. 영한번역기와 같은 맥락의 통신어 번역기가 나온 것이다. 하지만 하루가 다르게 변해가고 있는 통신어이기에 자료가 아직 그다지 많지 않다는 문제점을 안고 있다. 이를 좀 더 보완하여 사람들이 통신어를 사용하되 표준어를 잊지않고 기억할 수 있고, 대화 도중 통신어로 인한 세대간의 차이를 이를 찾아봄으로써 서로 극복 할 수 있는 장을 만들 수 있도록 통신어 번역기의 활성화 및 보강이 필요하다고 본다. 그리고 모든 사이트의 욕설 방지 프로그램의 설치화를 들 수 있다. 통신어의 문제점의 하나가 익명성으로 인한 무분별한 욕설 및 은어의 사용이라고 우리는 앞에서 언급한 바 있다. 이를 막기 위해, 조금은 번거롭지만 사이트 운영자들의 도움이 필요하다고 본다. 실제 예로 "포트리스"라는 게임에서는 욕이나 은어를 치면, 뜨지 않게 되어있다. 이와 같은 프로그램의 설치로 우리의 통신 환경을 좀더 깨끗하고 상쾌하게 만들 수 있지 않을까 한다.
마지막으로 가장 중요한 통신어 사용의 해결 방안은 익명성에 대한 개개인의 도덕적 양심의 부활이 아닐까 한다. 통신어를 사용하는 것은 바로 우리 자신이며, 우리는 자기 자신의 의지에 의해 살아가고 있다. 그러므로 가장 중요한 것은 통신어를 사용하는 네티즌 자신들의 자각인 것이다. 아무리 것도 아닌 평범한 물건이라 해도 그 물건의 주인이 어떻게 사용하느냐에 따라 그 가치가 달라질 수 있듯이, 통신어를 사용하는 우리가 이를 어떻게 사용하느냐에 따라 통신어의 가치는 달라질 것이다. 그러므로 우리 개개인의 통신어 사용에서의 자세가 가장 중요한 것일 것이다.
3. 결론
지금까지 우리는 통신언어의 동기부터 시작하여 통신어의 특징을 언어적, 문법적으로 나누어 자세히 살펴보았고 또한 이러한 통신어로 말미암은 문제점과 그것에 대한 우리 나름대로의 해결방안까지 모색해 보았다.
10대와 20대 그리고 그 이상의 계층 사이에서 큰 인기를 한 몸에 받으며 하나의 문화로까지 자리 잡아가는 통신어를 그것이 문제가 많다고 하여 강제적으로 규제거나 사용하지 못하게 한다는 것은 거의 불가능한 방법일 것이며 결코 좋은 해결방법도 아니라고 생각한다. 이러한 방법은 통신어를 향유하는 계층에게 오히려 반발을 살 수도 있으며 하나의 좋은 문화로서 정착할 수 있는 것을 소멸시키는 어리석은 결과를 초래할 수도 있기 때문이다.
결국 통신어의 문제점을 해결하고 동시에 좋은 문화로서 정착시킬 수 있는 가장 좋은 방법은 우선 통신어의 향유계층이 현재 통신어의 문제점을 깊이 자각하는 것이다. 그리고 스스로 그 문제점을 보완하여 이제는 정말로 가치 있는 문화로 정착시키는 일일 것이다.
이를 위해서 소위 엘리트 집단이라고 불리우는 대학생인 우리들, 더욱이 국어를 전공으로 공부하고 있는 우리들은 이 일에 앞장서서 사람들이 자각할 수 있도록 도와주고 문제점 개선에 방향을 제시해 주는 일을 할 수 있을 것이다.
설문지를 통해서도 보았듯이 현재 통신어의 문제점에 대해 큰 문제점을 느끼지 못하고 있는 실정에서 그것의 문제점을 해결하고 방향을 제시해 주는 일들은 결코 말처럼 쉽게 이루어지지는 않을 것임을 우리는 알고 있다. 그러나 그 어려움을 감안하고서라도 통신어의 문제점을 해결하는데 노력을 기울인다면, 무엇하나 제대로 된 자신들만의 문화를 가지지 못한 청소년들에게 좋은 선물이 되어 줄 수 있고, 또한 같은 향유계층인 우리들에게도 좋은 문화가 주어지는 가치 있고 보람된 일이 될 것이라고 생각된다.
<참고자료>
최용기, 『인터넷 통신, 언어파괴의 주범』, 국립국어연구원 학예연구관
이정복, 『학생들의 인터넷 언어 사용 실태와 해결 방안』, 교육공동체 신뢰회복을 위한 토론회 발표문
이정복, 『인터넷 언어 사용 실태와 문제점 토론』, 한국교육신문 2000.10.9
김봉섭, 『PC통신에서의 언어폭력에 관한 연구』, 경희대 대학원 석사학위 논문, 1998
임규홍. 『컴퓨터 xdtls 언어에 대하여』, 경상대학교 경남문화연구소,
중앙일보, 1999,12,16
오유진,
http://okfishing.net
http://home.cein.co.kr/~eom123/ban/2002_6212.htm
http://tongjang.x-y.net/gg/start.php
www. khnp.co.kr/intro/news/develop/200201/17.htm
www.dcinside.com
www.ahehheh.com
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