청소년 상담과 집단따돌림

목차

1. 청소년 상담

2. 청소년 개별상담의 과정

3. 집단 따돌림 문제

본문내용

향됨으로 인해 집단따돌림을 조장한다고 본다.
피해 청소년의 특성은 또래에 대해 신뢰감을 갖지 못하고 또래의 따돌림에 기인한 외로움, 분노, 슬픔, 우울, 모욕감, 억울함등과 같은 다양한 부정적 정서를 가지고 있다. 정확한 자기인식이 결여되어 있는 경우가 많으며 기본적으로 대인관계 기술, 의사소통 기술과 같은 사회적 기술이 부족하다.
집단따돌림문제에 대한 개입방안으로 상담과 치료, 교육 및 훈련의 기회제공, 환경 조정, 부모에 대한 교육·정보 제공, 학교에 대한 지원, 지역사회에 대한 개입을 내세운다.
자아정체성을 찾는 청소년기에 집단따돌림의 문제들로 인하여 정체성을 확립하는데 어려움을 겪는 청소년들이 있다는 사실은 매우 안타까운 현실이며 또래 관계증진 프로그램등을 통해 집단따돌림을 예방하여야겟다.

키워드

청소년 상담과 집단따돌림,   청소년 상담,   집단따돌림,   왕따,   사회복지,   청소년