아동기 전기 후귀 발달내용 과제 및 문제

목차

Ⅰ. 아동기 전기

1. 아동기 전기의 발달내용 및 과제
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 사회적 발달
⑴ 성역할에 대한 인식
⑵ 자아개념의 형성
3) 정서적 발달

2. 사회복지실천의 관심 대상이 되는 아동기 전기의 문제
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리사회적적 발달의 관심영역

Ⅱ. 아동기 후기

1. 아동기 후기의 발달내용 및 과제
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
⑴ 구체적 조작사고의 획득
⑵ 사회에 대한 인식의 변화
3) 사회적 발달
⑴ 학교와 사회적 발달
⑵ 친구관계의 경험
⑶ 팀 스포츠의 경험

2. 사회복지실천의 관심 대상이 되는 아동기 후기의 문제

본문내용

상호관련성을 갖는 측면에서 자신의 역할을 개념화할 줄 알게됨
·복잡한 규칙을 이해, 전략 수립, 성원의 장단점 평가를 통한 노동배분, 상황에 대한 판단을 통해 아동 발달을 촉진시킴
2. 사회복지실천의 관심 대상이 되는 아동기 후기의 문제
1) 신체적 발달의 관심영역 : 놀이공간의 부족 / 사회복지기관 등을 이용
2) 심리적 발달의 관심영역 : 학습장애
- 증상 : ·정상적 수준의 지능을 가진 아동이 글을 읽는데 어려움을 느끼거나,
·한 영역에서만 두드러지게 진전이 느리거나,
·한 과제에 집중하기가 매우 힘들때
·정상적인 지능수준에도 불구하고 학업성취가 매우 낮음
- 학습장애의 구분 : 언어문제/시각과 인식에 관련된 문제/운동장애/과잉행동
- 아동에게 미치는 심리적 영향 : ·과제 실패에 대한 두려움
·새로운 과제에 대한 후퇴와 회피
·자신만의 사고에 사로잡힌 무력감
·실패를 내면화하여 낮은 자부심
- 언어, 지각, 운동관련 프로그램 실시, 가족지지와 심리치료 프로그램 개발 및 실시
□ 부정적 자아개념과 관련된 열등감의 문제
- 아동의 정서발달 지원을 위한 예술 및 놀이 프로그램 개발 및 실시
- 학교사회사업, 가족치료, 집단치료프로그램 실시

키워드

아동기,   전기,   후기,   신체적,   인지적,   발달