음악치료(중도 뇌성마비인의 운동능력향상을 위한 기악치료 효과)

소개글

음악치료(중도 뇌성마비인의 운동능력향상을 위한 기악치료 효과)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[1] 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
가. 연구의 필요성
나. 연구의 목적
2. 용어의 정의
가. 뇌성마비
나. 음악치료
다. 리듬악기 연주
라. 전반적인 운동기능 및 상지운동

[2] 이론적 배경
1. 음악치료의 이론 및 접근방법
2. 뇌성마비인의 운동능력 특성
3. 뇌성마비와 음악치료

[3] 운동능력 향상을 위한 음악치료의 활용
1. 중증뇌성마비인의 음악적 관심도와 기악능력
2. 리듬악기 연주 프로그램이 운동능력 향상적용 사례

[4] 음악치료의 효과성
1. 음악적 연주기능 향상의 효과성
2. 전반적인 운동능력 향상의 효과성
3. 상지운동능력 향상의 효과성

[5] 결론 및 연구의 제안점
1. 결론
2. 연구의 제안점

본문내용

필요로 하며 집중력, 직감력, 신체 운동의 발달, 표현력을 기른다고 한 보고에서도 이를 뒷받침하고 있다.
상지운동능력 향상의 효과성
○○ 특수학교 부속 유치원에 재학중인 아동 중 상지기능에 문제가 있는 8세 미만의 뇌성마비 아동 2명을 대상으로 한 앞의 검사사례를 통해 음악활동이 뇌성마비 아동의 상지운동능력에 미치는 효과를 알아보면 다음과 같다. 여기서는 파지기능, 조작기능, 도달기능, 응용기능으로 나누어서 생각해 볼 수 있다.
첫 번째로 파지기능 검사에서의 결과를 살펴보면 A아동은 8% 증가를 보였고, B아동은 6%증가를 보였다. 비록 B아동에게는 의미 있는 큰 결과를 얻지는 못했지만, 이 결과를 통해서 음악치료가 파지기능에 유익한 효과를 미친다는 것을 확인할 수 있다. 두 번째, 조작기능에서의 변화를 분석해보면 A아동은 사전 검사에서는 32점, 사후검사에서는 36점으로 8%의 증가를, B아동은 사전검사에서 28점, 사후검사에서는 31점을 받아 6%의 증가를 보임을 알 수 있다. 세 번째는 도달기능에 미치는 효과이다. 음악활동이 A, B아동의 도달기능에 미치는 효과를 분석하기 위해 실시된 사전·사후검사에서는 A아동은 68%에서 74%로 6%의 증가를 보였고 B아동은 64%에서 72%로 8%로 A아동보다 더 향상되었다. 마지막으로 음악활동이 A, B아동의 응용기능에 미치는 효과를 분석하기 위해 실시한 사전·사후검사를 살펴보면 A, B아동은 4%의 향상을 보였다.
위의 결과를 종합해보면 음악활동은 뇌성마비 아동의 상지의 운동능력 발달에서 파지, 소작, 도달, 응용기능 사후검사의 득점이 사전검사보다 모두 높게 나타나 개선에 효과가 있었다. A아동은 파지기능과 조작기능에서 유의미한 향상을 보였고, B아동은 도달기능에서 의미 있는 향상을 보였다. 이것을 통해 음악치료가 뇌성마비아동의 상지의 파지, 조작, 도달기능의 운동능력 향상에 효과적인 접근법이었음을 시사한다.
음악치료의 상지운동 능력의 효과성이 나타난 다른 연구를 살펴보면, 이범민(1998)은 사물놀이 장단을 통한 훈련 프로그램을 적용한 결과 뇌성마비 아동의 상지 동작이 향상되었다는 연구 결과를 얻어냈다. 또한 Boyle(1954)은 피아노를 통한 리듬활동을 통해 손가락, 팔과 같은 부위의 운동조절을 증진시킨다는 것을 입증했으며 김관일(1992)도 그의 연구를 통해 음악프로그램이 손가락, 손, 팔, 목, 어깨의 운동기능을 높이며 타악기의 채(sticks)로서 두드리는 훈련은 사물을 잡는 힘을 길러준다고 말했다.
결론 및 연구의 제안점
결론
본 연구에서 중도 뇌성마비아동의 음악에 대한 흥미와 관심도, 음악적 기악능력 전반에 대해 살펴봄으로써 음악의 치료적 접근이 전반적인 운동성 향상에 미치는 효과와 특히 일상수행능력과 더욱 밀접하게 연관된 상지운동능력 향상에 미치는 효과를 살펴보았다. 본 연구를 통해 뇌성마비아동의 음악에 대한 관심도가 전반적으로 높은 수준으로 나타났고 특히 타악기 연주를 통한 전체적인 손기능의 향상을 보였다. 이와 같은 손기능의 향상은 뇌성마비아동들에게 성취감을 안겨주어 자신감을 심어주었고 치료적인 효과도 얻을 수 있었다.
그러나 직접 악기를 다루는 면에서는 <표1>에서와 같이 매우 낮은 관심을 보였다. 또한 가락악기 영역에서도 리듬악기 영역에서와 같이 현저한 발전의 차이가 없었다. 이는 장애특성에 따른 협응동작 활동의 부자유 때문으로 추정해 볼 수 있다. 이와 같은 음악적 흥미와 관심도 그리고 기악능력에 있어 높은 수준과 유의미한 차이를 보이고 있으며 뇌성마비아동의 운동특성에 대한 음악적 접근은 다양한 효과성을 끌어내었다. 특히 사례1과 사례2를 통해 두 아동을 대상으로한 임상적 결과에서 음악치료가 뇌성마비아동의 상지의 움직임을 유발시켜 손가락 근력에 향상을 줄 수 있고 상지의 파지, 조작, 도달기능의 운동능력 향상에 효과적인 접근법임을 시사한다.
2. 연구의 제안점
참고문헌
김광선(2001). 리듬악기 연주프로그램이 중도뇌성마비 아동의 운동기능 향상에 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 대구 : 대구대 특수교육대학원
손훈희(2000). 뇌성마비아동의 상지근력과 운동능력에 미치는 영향. 미간행 석사학위 논문 서울 :숙명여대 음악치료대학원
김수진(2001). 리듬악기 지도프로그램이 뇌성마비 학생의 주의집중과 상지기능에 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 전주 : 우석대학교 교육대학원
박계순(1990). 음악활동이 중증뇌성마비의 언어·사회성·손기능의 발달에 미치는 영향. 미간행 석사학위 논문. 대구 : 대구대학교 특수교육대학원
노석진(1999). 전정·고유수용감각 훈련이 뇌성마비아의 보행기능 향상의 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 대구대학교 교육대학원
김윤혜(1995). 노래부르기를 통한 뇌성마비아동의 조음 개선효과. 미간행 석사학위 논문. 대구 : 대구대학교 특수교육대학원
홍재란(2001). 뇌성마비유아의 소근육운동 프로그램효과. 미간행 석사학위 논문. 전주 : 우석대 교육대학원
이효라(2000). 성인 뇌성마비를 위한 음악치료. 미간행 석사학위 논문. 경북 : 영남대 교육대학원
황희정(2000). 치유가능으로써의 음악의 관한 고찰. 미간행 석사학위 논문. 광주 : 조선대 음악대학원
이은경(1994). 중증뇌성마비아의 기악지도에 대한 현장 연구. 미간행 석사학위 논문. 부산 : 부산대 교육대학원
김경희(1999). 보육시설아동의 정서·사회적 발달을 위한 음악치료 프로그램의 효과에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 서울 : 서울신학대 사회복지대학원
구광서(2001). 사회적 상호작용 중심의 음악치료 프로그램의 자폐성 아동의 사회적 기술수행에 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 경남 : 창원대 교육대학원
장혜성(2002). 지체장애교육: 한신대 강의 자료
최병철(1996). 음악치료학. 서울 : 음악춘추사
정미경(2000). 운동 훈련 프로그램이 정신지체 유아의 운동능력에 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 전주 : 우석대학교 교육대학원
김영미(2000). 장애아동의 음악치료에 대한 특수교사, 부모, 음악치료사의 인식도 조사연구. 미간행 석사학위 논문. 서울 : 숙명여대 음악치료대학원

키워드

음악치료,   뇌성마비,   기악치료,   지체부자유,   장애인,   오르프